甲、乙兩人步行遠(yuǎn)足旅游,甲出發(fā)后1小時(shí),乙從同地同向出發(fā),步行兩小時(shí)到達(dá)甲于45分鐘前曾到過的地方,以后乙加速每小時(shí)500米,用了三小時(shí)追到了甲,問甲的速度.
考點(diǎn):追及問題
專題:行程問題
分析:“甲出發(fā)后1小時(shí),乙從同地同向出發(fā),步行兩小時(shí)到達(dá)甲于45分鐘前曾到過的地方”,此時(shí)甲已經(jīng)行了3小時(shí),45分鐘前甲行了180-45=135分鐘,乙此時(shí)行了2小時(shí),也就是說甲行135分鐘的路程等與乙行120分鐘的路程相等,那么甲乙速度比120:135=8:9,速度和為(500×3)÷(
9
17
-
8
17
),進(jìn)而解決問題.
解答: 解:180-45=135(分鐘)
2小時(shí)=120分鐘
甲乙速度比:120:135=8:9
速度和:(500×3)÷(
9
17
-
8
17

=1500÷
1
17

=25500(米)
甲每小時(shí)行25500×
8
17
=12000(米)
答:甲的速度是每小時(shí)12000米.
點(diǎn)評(píng):先求出甲乙二人的速度比和速度和是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

張王李陳四位浙大校友為學(xué)校人才基金募捐.張出資占王、李、陳三人總和的
1
3
,王出資的與其余三人和之比是1:4,李出資的又是另外三人的
1
5
,陳出資115萬人民幣,共捐了多少元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 
組平行線                    有
 
組平行線                  有
 
個(gè)直角
 
組垂線                      有
 
組垂線                    有
 
個(gè)銳角

 
平行四邊形                    有
 
個(gè)梯形                   有
 
條直線
                                     有
 
個(gè)平行四邊形              有
 
條射線.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算如圖陰影部分的面積.(單位:cm)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比4.2多50%的是
 
,比
 
噸少
1
2
的是38噸.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里填上“>”、“<”或“=”.
3.75×0.9
 
3.75                 0.14÷0.02
 
0.14.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在○里填上“>”“<”或“=”
123×5○123÷5       90÷5○48÷2       3千克○2900克
315÷3○720÷4       30-25○42-25       300克+700克○1千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知0.3×0.3=0.09,0.33×0.33=0.1089,0.333×0.333=0.110889,求0.333333×0.333333=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

李老師騎車外出辦事,離學(xué)校不久便接到學(xué)校要他返校的緊急電話,李老師急忙趕回學(xué)校,下面四個(gè)圖象中,描述李老師與學(xué)校距離的圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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