在自然數(shù)中,質(zhì)數(shù)的個(gè)數(shù)要比合數(shù)的個(gè)數(shù)少.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):合數(shù)與質(zhì)數(shù)
專題:數(shù)的整除
分析:質(zhì)數(shù)是除了1和它本身不再有其它因數(shù)的數(shù),而合數(shù)是除了1和它本身還有其它因數(shù)的數(shù),大于1的自然數(shù),不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù),自然數(shù)有無數(shù)個(gè),質(zhì)數(shù)與合數(shù)都有無數(shù)個(gè),不能比較個(gè)數(shù).
解答: 解:在自然數(shù)中,質(zhì)數(shù)的個(gè)數(shù)要比合數(shù)的個(gè)數(shù)少,說法錯(cuò)誤,
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義.質(zhì)數(shù)是除了1和它本身不再有其它因數(shù)的數(shù),而合數(shù)是除了1和它本身還有其它因數(shù)的數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

師徒兩人加工一批零件,師傅5小時(shí)能加工125個(gè)零件,徒弟每小時(shí)加工20個(gè)零件,兩人同時(shí)加工6時(shí)正好完成任務(wù).這批零件一共有多少個(gè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在1、2、4、12、24中,
 
是12的因數(shù),
 
 
的倍數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A÷B=3,(A、B都是不為0的自然數(shù)),A與B的最大公因數(shù)是
 
,最小公倍數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把7本書放進(jìn)2個(gè)抽屜中,總有一個(gè)抽屜至少放進(jìn)
 
本書.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

近似數(shù)是3.75的三位小數(shù)最大是
 
,最小是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比15噸多
2
3
 
噸,比20千克的
1
5
1
5
千克,是
 
千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

選出兩個(gè)數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù),分別滿足下面的條件.

①同時(shí)是2和5的倍數(shù)
 

②同時(shí)是2、3和5的倍數(shù)
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

讀出下面的百分?jǐn)?shù).
18%    讀作:
 
     
0.35% 讀作:
 

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