選擇合適的方法畫(huà)出45°和160°的角．
考點(diǎn)：畫(huà)指定度數(shù)的角
專(zhuān)題：作圖題
分析：選用量角器畫(huà)角，畫(huà)法：（1）畫(huà)一條射線，使量角器的中心與射線的端點(diǎn)重合，0刻度線與射線重合；
（2）在量角器相應(yīng)的度數(shù)的地方點(diǎn)上一個(gè)點(diǎn)；
（3）以畫(huà)出的射線的端點(diǎn)為端點(diǎn)，通過(guò)剛畫(huà)的點(diǎn)，再畫(huà)出另一條射線；
（4）畫(huà)完后在角上標(biāo)上符號(hào)，寫(xiě)出度數(shù)．
解答： 解：根據(jù)題干分析畫(huà)角如下：

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查角的畫(huà)法，在畫(huà)的過(guò)程中要規(guī)范作圖．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有若干名學(xué)生，恰好組成一個(gè)八列長(zhǎng)方形方陣．如果在隊(duì)列中再增加120人或從隊(duì)列中減去120人，都能組成一個(gè)方形方陣，那么原長(zhǎng)方形方陣中有多少名學(xué)生呢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，梯形的周長(zhǎng)是52cm，求陰影部分面積．

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觀察圖，回答問(wèn)題．

（1）圖1中的圖A經(jīng)過(guò)怎樣的變換可以得到圖2？
（2）圖1中的圖A經(jīng)過(guò)怎樣的變換可以得到圖3？要得到圖4呢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
（1）1+2+3+…+93=
(2)
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
11×12
=
(3)1+
1
1+2
+
1
1+2+3
+
1
1+2+3+4
+…+
1
1+2+3+…+10
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求完成下圖：

所以72和90的最大公因數(shù)是
 
．

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糧店運(yùn)來(lái)面粉和大米各40袋，面粉每袋重25千克，大米每袋重50千克．運(yùn)來(lái)的面粉和大米一共多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一塊三角形麥田，底是100m，高是40m，共收小麥1000kg，平均每平方米收小麥多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙丙三人手中各有蘋(píng)果若干個(gè)．現(xiàn)在甲把手中蘋(píng)果的一部分分給乙，使得乙的蘋(píng)果個(gè)數(shù)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，乙在得到蘋(píng)果之后再將手中的蘋(píng)果的一部分分給丙，使得丙的蘋(píng)果個(gè)數(shù)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍．這樣一來(lái)，3人手中的蘋(píng)果就一樣多了．如果再分的過(guò)程中，每人手中的蘋(píng)果都是整數(shù)個(gè)．那么三人手中的蘋(píng)果總數(shù)至少是
 
個(gè)．

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