【題目】拼一拼，用（ ）個相同的“□”，可以拼成一個大正方形。

A. 3B. 2C. 4D. 8

【答案】C

【解析】

略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)校為在“慶祝中華人民共和國成立六十一周年金秋藝術(shù)節(jié)”中獲獎的同學(xué)買獎品，共買了25份，用去人民幣140元，一等獎、二等獎的獎品各買了幾份？

想一想，填一填．

（1）如果都是二等獎，那么就用了　 　×　 　=　 　元，多出l40﹣　 　=　 　元；

（2）一等獎每份比二等獎多出　 　元，于是有　 　÷　 　=　 　份一等獎．

（3）所以有　 　份二等獎．

（4）按順序列表試一試．

（5）用列方程的方法來解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們?nèi)矘�，三年級澆�?/span>50棵，一年級比三年級澆的少得多，一年級可能澆樹（ ）。

A.49棵B.16棵C.76棵

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個星期有7天，4個星期有多少天？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)校進(jìn)行朗讀比賽，四年級一班和二班各10名選手參加比賽，成績?nèi)缦拢?/span>

一班： 94 86 90 68 78 76 100 93 76 60

二班： 88 97 99 66 78 100 92 100 94 86

①將上面的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，再填寫下表．

四年級一班、二班同學(xué)知識競賽成績統(tǒng)計表

90～100

80～89

70～79

70以下

一班

二班

②二班的李軍同學(xué)，按從高到低的順序，他的成績在班級中排第7，他的成績在（ ）～（ ）分之間．

③楊洋認(rèn)為一班的成績更好些,你同意他的說法嗎？試分析統(tǒng)計表說明你的理由．

④四年級三班和四班也各有10名選手參賽．小明是三班選手，班級平均分是88.6；小月是四班選手，班級平均分是90.2．

小泉小明的競賽成績一定比小月低．你同意嗎？寫出你的理由．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。

20－4÷4（______）4 30－15＋9（______）6×3＋6 67－29－12（______）67－（29＋12）

6×5＋2（______）34 7×9－18（______）8×8－18 5＋35÷5（______）（25＋7）÷4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】填上“＞”、“＜”或“＝”。

42÷6________64÷8 8×4________9×3 27÷3________3×3

72÷9________32÷4 45÷5________63÷7 48÷6________48÷8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】豎式計算，帶★的要驗算。

★

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中的四個小朋友分別是三年級一、二、三、四班的學(xué)生，根據(jù)以下信息，判斷他們分別是哪個班的。

（1）小青和小玲既不是一班的學(xué)生，也不是三班的學(xué)生。

（2）小強和小亮既不是二班的學(xué)生，也不是四班的學(xué)生。

（3）小青不是二班的學(xué)生。

（4）小亮不是一班的學(xué)生。

根據(jù)信息判斷，小亮是（________）班的，小青是（________）班的，小玲是（________）班的，小強是（________）班的。

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