【題目】寫(xiě)出下列乘法算式的意義。

6×3讀作（_______）乘（_______），表示（______）個(gè)（________）連加．

6×7讀作（_______）乘（_______），表示（_______）個(gè)（_______）連加．

9×4讀作（_______）乘（_______），表示（_______）個(gè)（_______）連加．

【答案】6 3 3 6 6 7 7 6 9 4 4 9

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用簡(jiǎn)便方法計(jì)算592＋276＋24，要先算 ， 這是根據(jù)律。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】玩一玩，想一想，然后完成后面的題目．

分別從這些盒子里任意摸出一個(gè)球．

（1）從_____號(hào)盒子里摸出黃球的可能性最大．

（2）從⑥號(hào)盒子里不可能摸到_____球（填“黃”或“綠”）．

（3）從_____號(hào)盒子里可能摸出綠球也可能摸出黃球，但摸出黃球的可能性比摸出綠球的可能性大些．

（4）從_____號(hào)盒子里摸出的黃球和綠球的可能性相同．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】盒子里有5個(gè)紅球，3個(gè)白球，任意摸一個(gè)球，摸到的________可能性大

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】繪制折線統(tǒng)計(jì)圖的最后一步是寫(xiě)出統(tǒng)計(jì)圖的名稱(chēng)和制圖時(shí)間。 （_____）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】□□□□ □□□□ □□□□

每份有（_____）個(gè)，有（_____）份，一共有（____）個(gè)。表示（____）個(gè)（____）

加法算式：_____________________

乘法算式：_____________________

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）9米=________分米

（2）400厘米=________米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】口袋里有大小相同的6個(gè)球，1個(gè)紅球，2個(gè)白球，3個(gè)黃球，從袋中任意摸出一個(gè)球。

（1）摸出什么顏色的球的可能性最大？

（2）摸出什么顏色的球的可能性最小？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】4.02的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位是（____）;12.8縮小為原來(lái)的百分之一是（____）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案