2．修一條公路，已修了它的$\frac{2}{5}$，還剩3000米，這條公路一共有多長(zhǎng)？列式正確的是（　　）
A．$3000÷\frac{2}{5}$B．$3000×（1-\frac{2}{5}）$C．$3000÷（1-\frac{2}{5}）$

分析 把這條公路的全長(zhǎng)看成單位“1”，已修了它的$\frac{2}{5}$，還剩下全長(zhǎng)的（1-$\frac{2}{5}$），它對(duì)應(yīng)的數(shù)量是3000米，再根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義求解即可．

解答 解：3000÷（1-$\frac{2}{5}$）
=3000÷$\frac{3}{5}$
=5000（米）
答：這條公路一共有5000米長(zhǎng)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題先找出單位“1”，已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)用除法求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12．（　　）÷5÷6=11，括號(hào)里應(yīng)填（　�。�
A．55B．66C．330

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13．列式計(jì)算 
（1）25個(gè)403相加的和再乘4，積多少？
（2）用78除最大的三位數(shù)，結(jié)果是多少？

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10．添一筆，把圖形變成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形．

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17．直接寫得數(shù)．
7÷$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$+6.25=$\frac{4}{9}×\frac{3}{10}$=$\frac{12}{7}÷\frac{7}{12}$=
$\frac{5}{9}÷5$=$3×\frac{7}{9}$=$\frac{4}{15}÷2$=$20÷\frac{15}{16}$=
$\frac{1}{5}+\frac{1}{9}$=$0÷\frac{4}{5}$=$\frac{1}{3}-\frac{1}{5}$=$\frac{3}{8}÷\frac{3}{8}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．計(jì)算．
$（\frac{1}{2}-\frac{1}{4}÷\frac{7}{8}）×\frac{7}{5}$
$（\frac{2}{5}+\frac{1}{2}）÷\frac{3}{5}+\frac{7}{10}$
$（\frac{2}{3}-\frac{4}{7}）×\frac{21}{2}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．5和$\frac{1}{5}$互為倒數(shù)
$\frac{3}{8}$的倒數(shù)是$\frac{8}{3}$．

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11．把一根鋼管鋸成5段要8分鐘，如果鋸成8段需14分鐘．

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12．一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是10米，寬是6米．如果長(zhǎng)增加2米，面積增加12平方米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案