在0.5，-3，+12，0，-5.7中，________是正數(shù)，________是負(fù)數(shù)．

0.5、+12    -3、-5.7
分析：正數(shù)：數(shù)字前面有“+”號(hào)或沒(méi)有符號(hào)的數(shù)；負(fù)數(shù)：數(shù)字前面有“-”號(hào)的數(shù)；0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)；據(jù)此進(jìn)行分類解答．
解答：正數(shù)有：0.5、+12；
負(fù)數(shù)有：-3、-5.7；
故答案為：0.5、+12，-3、-5.7
點(diǎn)評(píng)：此題考查正負(fù)數(shù)的辨識(shí)，要注意0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在○填上“＞、＜或=”．
0.25×0.1○0.25               		3.8×9.9○3.8×10-0.1 22.6×0.47○0.226×47        
3.2×1.01○3.2 4.05×0.98○4.05×1.1         2.5×0.01○25×0.001．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)軸：如圖每段表示1米，小明在0的位置：
（1）如果小明從0點(diǎn)向東走4米，表示為+4米；那么從0點(diǎn)向西走3.5米，表示為
-3.5
-3.5
米．
（2）如果小明在+7.8米的位置；表示他向
東
東
走
7.8
7.8
米．
（3）如果小明在-86米的位置；表示他向
西
西
走
86
86
米．
（4）如果小明先向東走5米，再向西走8米，就會(huì)在
-3
-3
米的位置．
（5）如果小明在+6米的位置，小紅在-3.8米的位置，小明要向
西
西
走
9.8
9.8
米就能和小紅相遇．
（正數(shù)表示向東走，負(fù)數(shù)表示向西走）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，把邊長(zhǎng)為1厘米的正方形剪成四個(gè)同樣大小的直角三角形，請(qǐng)用這四個(gè)直角三角形拼成符合下列要求的圖形（全部用上互不重疊且不留空隙），并把你的拼法照此題圖的大小畫(huà)在方格圖紙上（方格為0.5厘米×0.5厘米）
精英家教網(wǎng)
（1）拼成一個(gè)直角三角形．
（2）拼成一個(gè)長(zhǎng)方形
（3）拼成一個(gè)四條邊相等但不是正方形的四邊形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

在○里填“＞”或“＜”號(hào)．

(1)1.25÷0.5○1.25×0.5

(2)3.2×1.1○3.2÷1.1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：022

在○里填“＞”或“＜”號(hào)．

(1)1.25÷0.5○1.25×0.5

(2)3.2×1.1○3.2÷1.1

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