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媽媽把一塊菜地的
2
9
種白菜，
1
9
種芹菜，其余的種蘿卜，種的白菜和芹菜一共占這塊菜地的幾分之幾？蘿卜占菜地的幾分之幾？
考點：分數加減法應用題
專題：分數百分數應用題
分析：（1）根據加法的意義，把種白菜與種芹菜占的分率相加，就是種的白菜和芹菜一共占這塊菜地的幾分之幾；
（2）把這塊菜地的面積看作單位“1”，根據減法的意義，用“1”減去種的白菜和芹菜一共占這塊菜地的分率，就是蘿卜占菜地的幾分之幾．
解答： 解：（1）
2
9
+
1
9
=
1
3
．
答：種的白菜和芹菜一共占這塊菜地的
1
3
．

（1）1-
1
3
=
2
3
．
答：蘿卜占菜地的
2
3
．
點評：此題考查的目的是理解掌握分數加、減法的意義，及同分母分數加、減法的計算法則；注意結果要化成最簡分數．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

計算：[5
1
42
+（3
5
8
-1
5
12
）÷1.75]×0.25．

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科目：小學數學 來源： 題型：

假分數是假的，其實它不是分數．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

甲、乙兩人在400米環(huán)形跑道上練習跑步，已知甲的速度為每分鐘200米，乙的速度為每分鐘120米，且兩人都是同時出發(fā)，同向而行的，
（1）如果甲、乙兩人從同一個地點出發(fā)，那么幾分鐘后兩人第一次相遇？
（2）如果甲在乙前方80米處，那么幾分鐘后兩人第一次相遇？

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科目：小學數學 來源： 題型：

統(tǒng)計2000-2006年某市居民外出旅游交通方式情況如下表（單位：萬人．）
方式2000年2002年2004年2006年
乘飛機1.21.41.82.4
坐火車1.42.13.24.8
（1）將如圖統(tǒng)計圖畫完整．

（2）四年中，乘飛機出行的共有多少萬人？
（3）估計2005年坐飛機出行會有多少人？你是怎么估計的？
（4）從統(tǒng)計圖中，你還看出了哪些信息．

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科目：小學數學 來源： 題型：

下面各題，能簡便計算的要用簡便方法計算．
68×35-408÷24　　　　 
5
7
+
9
8
×
7
9
+
1
8
（0.63-0.63÷3）×0.5
3.64÷4+4.36×0.25       1.3-3.79+9.7-6.21       
3
22
÷[
5
4
÷（
14
3
-
1
2
）]．

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科目：小學數學 來源： 題型：

直接寫出得數．
576-198=
4
9
×4=		10÷0.01=1÷
3
16
=
2
3
+
2
3
=
3
8
÷
1
4
=		2.8-0.7-1.3=
 
÷
7
15
=15．

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科目：小學數學 來源： 題型：

分子是4的假分數有4個．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

計算：（-1.25）×
2
5
×8-9÷（-1
1
2
）2．

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