媽媽把一塊菜地的
2
9
種白菜,
1
9
種芹菜,其余的種蘿卜,種的白菜和芹菜一共占這塊菜地的幾分之幾?蘿卜占菜地的幾分之幾?
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:(1)根據(jù)加法的意義,把種白菜與種芹菜占的分率相加,就是種的白菜和芹菜一共占這塊菜地的幾分之幾;
(2)把這塊菜地的面積看作單位“1”,根據(jù)減法的意義,用“1”減去種的白菜和芹菜一共占這塊菜地的分率,就是蘿卜占菜地的幾分之幾.
解答: 解:(1)
2
9
+
1
9
=
1
3

答:種的白菜和芹菜一共占這塊菜地的
1
3


(1)1-
1
3
=
2
3

答:蘿卜占菜地的
2
3
點(diǎn)評(píng):此題考查的目的是理解掌握分?jǐn)?shù)加、減法的意義,及同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則;注意結(jié)果要化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:[5
1
42
+(3
5
8
-1
5
12
)÷1.75]×0.25.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

假分?jǐn)?shù)是假的,其實(shí)它不是分?jǐn)?shù).
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人在400米環(huán)形跑道上練習(xí)跑步,已知甲的速度為每分鐘200米,乙的速度為每分鐘120米,且兩人都是同時(shí)出發(fā),同向而行的,
(1)如果甲、乙兩人從同一個(gè)地點(diǎn)出發(fā),那么幾分鐘后兩人第一次相遇?
(2)如果甲在乙前方80米處,那么幾分鐘后兩人第一次相遇?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

統(tǒng)計(jì)2000-2006年某市居民外出旅游交通方式情況如下表(單位:萬(wàn)人.)
方式2000年2002年2004年2006年
乘飛機(jī)1.21.41.82.4
坐火車1.42.13.24.8
(1)將如圖統(tǒng)計(jì)圖畫完整.

(2)四年中,乘飛機(jī)出行的共有多少萬(wàn)人?
(3)估計(jì)2005年坐飛機(jī)出行會(huì)有多少人?你是怎么估計(jì)的?
(4)從統(tǒng)計(jì)圖中,你還看出了哪些信息.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面各題,能簡(jiǎn)便計(jì)算的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算.
68×35-408÷24     
5
7
+
9
8
×
7
9
+
1
8
(0.63-0.63÷3)×0.5
3.64÷4+4.36×0.25       1.3-3.79+9.7-6.21       
3
22
÷[
5
4
÷(
14
3
-
1
2
)].

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫出得數(shù).
576-198=
4
9
×4=
10÷0.01=
3
16
=
2
3
+
2
3
=
3
8
÷
1
4
=
2.8-0.7-1.3=
 
÷
7
15
=15.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分子是4的假分?jǐn)?shù)有4個(gè).
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(-1.25)×
2
5
×8-9÷(-1
1
2
2

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同步練習(xí)冊(cè)答案