把一些蘋果分給幼兒園小朋友們,若每人3個余17個,若每人5個少13個,問幼兒園有多少小朋友?要分多少個蘋果?
考點(diǎn):盈虧問題
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:兩次分配的數(shù)量差為:17+13=30(個),第二次比第一次每人多分5-3=2(個);所以用兩次分配的數(shù)量差除以除以每個小朋友得到的蘋果的數(shù)量差,就可以求出總?cè)藬?shù),列式為:30÷2=15(人),進(jìn)而求出蘋果的總數(shù)量.
解答: 解:(17+13)÷(5-3)
=30÷2
=15(人),
15×3+17=62(個);
答:有15個小朋友,有62個蘋果.
點(diǎn)評:盈虧問題的解答思路是:通過比較已知條件,找出兩個相關(guān)的差數(shù),一是總差額,二是每份的差額,將這兩個差相除,就可求出總份數(shù),然后再求物品數(shù);基本關(guān)系式為:總差額÷每份的差額=總份數(shù).
練習(xí)冊系列答案
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周角=( 。
A、三角直角B、三個平角
C、四個直角

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;共需要的時間是
 

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下面是某六年級四個班的男,女生人數(shù)統(tǒng)計表
班級六(1)六(2)六(3)六(4)
性別
人數(shù)2425262523262328
(1)根據(jù)表數(shù)據(jù)完成條形統(tǒng)計圖
(2)六年級共有多少學(xué)生
 
人?其中男生占
 
%
(3)六(4)的女生人數(shù)比六(2)班的女生多
 
%

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計算如圖組合圖形面積.

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