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考點(diǎn):整數(shù)的讀法和寫(xiě)法
專(zhuān)題:整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:根據(jù)整數(shù)的寫(xiě)法,從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地寫(xiě),哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有,就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)0,分別寫(xiě)出各數(shù),或根據(jù)整數(shù)的讀法,從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地讀,每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái),其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零,分別讀出各數(shù)再連線.
解答: 解:62350000讀作:六千二百三十五萬(wàn);
62003500讀作:六千二百萬(wàn)三千五百;
60203050讀作:六千零二十萬(wàn)三千零五十;
60023500讀作:六千零二萬(wàn)三千五百;
60020305讀作:六千零二萬(wàn)零三百零五;
60023005讀作:六千零二萬(wàn)三千零五.
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題是考查整數(shù)的讀、寫(xiě)法,分級(jí)讀、寫(xiě)或借助數(shù)位表讀、寫(xiě)數(shù)能較好的避免寫(xiě)錯(cuò)數(shù)的情況,是常用的方法,要熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)的1.06倍比原來(lái)的數(shù)要大.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二十八萬(wàn)三千零四是由
 
個(gè)十萬(wàn),
 
個(gè)萬(wàn),
 
個(gè)千和
 
個(gè)一組成的,它寫(xiě)作
 

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一個(gè)等腰梯形的上底是4厘米,下底是6厘米,它的周長(zhǎng)是20厘米,等腰梯形的腰長(zhǎng)多少厘米?

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小月看一本63頁(yè)的故事書(shū),她每天看7頁(yè),看了6天,這本故事書(shū)還剩多少頁(yè)沒(méi)看完?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

240÷3=80,如果除數(shù)增加6,要使商不變,被除數(shù)應(yīng)增加
 
,或擴(kuò)大
 
倍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)數(shù)的商是7.54,如果被除數(shù)縮小到原來(lái)的
1
10
,除數(shù)不變,這時(shí)候商是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一根木條長(zhǎng)5米,截去
4
5
米,還剩
 
米;截去
4
5
,還剩
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算混合運(yùn)算時(shí),要先算
 
法,再算
 
法,有小括號(hào)的要先算小括號(hào)
 
的,再算小括號(hào)
 
的.

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