過A點畫直線的平行線,再想辦法量出A點到直線的距離.
分析:把三角板的一條直角邊與已知直線重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動三角板,使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合,過A點沿三角板的直角邊畫直線,再進A點向已知直線畫垂線段,量出距離即可.據(jù)此解答.
解答:解:
點評:本題考查了學生畫平行線的能力,以及關(guān)于點到直線的距離的知識.
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