把4.5×2=9×1改寫成比例，你能寫出哪幾個？試一試．
分析：逆用比例的基本性質(zhì)，把4.5×2=9×1改寫成比例的形式，使相乘的兩個數(shù)4.5和2做比例的外項或內(nèi)項，則相乘的另兩個數(shù)9和1就做比例的內(nèi)項或外項即可．
解答：解：因為4.5×2=9×1，
所以4.5：9=1：2
4.5：1=9：2；
9：4.5=2：1
9：2=4.5：1．
點評：解答此題的關(guān)鍵是比例基本性質(zhì)的逆運用，要注意：相乘的兩個數(shù)要做外項就都做外項，要做內(nèi)項就都做內(nèi)項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請你做小法官，把錯誤改正過來．
（1）4×3.75+0.25
=4×4
=16
=0
（2）6.4+3.6×5.3
=10×5.3
=53
（3）15.8-0.8×2
=15×2
=30
（4）4.5×0.9+6.8
=4.05+6.8
=4.73．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把下列算式中合適的地方添上“+”、“-”號使等式成立．
9   8   7   6   5   4   3   2   1=21．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用你喜歡的彩筆把下面位置的點所圍住的小方塊涂上顏色，看看你能發(fā)現(xiàn)什么？
第一步：（1，4）（1，5）（1，6）（1，7）（1，8）
第二步：（2，7）（3，6）（4，5）（5，4）（6，3）
第三步：（7，3）（8，4）（9，5）（10，6）
第四步：（9，7）（8，8）（7，9）（6，9）
第五步：（5，8）（4，7）（3，6）（2，5）
第六步：（7，6）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：小學(xué)數(shù)學(xué)模擬考試卷　小學(xué)系統(tǒng)總復(fù)習(xí) 題型：071

把左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來．

(1)6和11是
A．因數(shù)
(2)2和4.5是9的
B．分解質(zhì)因數(shù)
(3)3、5、7都是
C．質(zhì)因數(shù)
(4)5是35的
D．約數(shù)
(5)35＝5×7
E．互質(zhì)數(shù)
(6)2、3、5是30的
F．質(zhì)數(shù)

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