你會把這個圖形剪一刀，拼成一個正方形嗎？試試看．
拼成的正方形的面積和原來圖形的面積
 
．
考點：圖形的拆拼（切拼）
專題：平面圖形的認識與計算
分析：根據(jù)正方形的四個角都是直角、四條邊都相等，據(jù)此根據(jù)圖形的特征進行分割，再進行拼接即可組成．然后與原來圖形的面積進行比較即可．
解答： 解：根據(jù)拼組正方形的方法，可以沿紅線剪開，得到兩個圖形，再將它們拼組成正方形即可．
拼成的正方形的面積和原來圖形的面積相等．

故答案為：相等．
點評：本題主要考查了學(xué)生對正方形的特征以及圖形的切拼方法的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2年=
 
個月
36個月=
 
年
5平方米=
 
平方分米
6000平方厘米=
 
平方分米
8公頃=
 
平方米
9平方千米=
 
公頃
17時是
 
時．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1
3
的分子加上5，要使分數(shù)的大小不變，分母應(yīng)（　�。�
A、加上15B、加上16
C、乘5D、不變

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一個長方形溜冰場，長60米，寬45米，占地面積是多少平方米？四周用不銹鋼管圍了一道防護欄，不銹鋼管至少需要多少米？

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一套衣服標價390元，上衣是褲子的2倍，求上衣和褲子各多少元？（用方程解）

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五年級的58名同學(xué)，在期中測試中，語文考得100分的有10人，數(shù)學(xué)考得100分的有25人，數(shù)學(xué)、語文都得100分的有5人，那么兩科都沒考得100分的有幾人？

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學(xué)校用50塊邊長是4分米的地磚，鋪好了一個水池的底面，這個水池底面的面積是多少平方分米？合多少平方米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)
6.25-3.2=		 1-
2
5
=
3
5
÷
1
15
=
3.4×2+6.6×2=
1
3
+
1
4
=
3
10
×
5
9
=		 0.25+
2
5
=
4
7
-
4
7
×
4
5
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算下面各題．
0.6+0.94-0.208                  
24.63-（4.63-1.85）
（64-22.4÷1.4）×1.2                
3.8×（3.8+40.5÷2.7）

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同步練習(xí)冊答案