2．根據(jù)對(duì)稱軸畫(huà)出下面圖形的另一半．

分析 根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸，在對(duì)稱軸的右邊畫(huà)出左圖的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn)，依次連結(jié)即可．

解答 解：根據(jù)對(duì)稱軸畫(huà)出下面圖形的另一半（圖中紅色部分）：

點(diǎn)評(píng) 求作一個(gè)幾何圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱的圖形，可以轉(zhuǎn)化為求作這個(gè)圖形上的特征點(diǎn)關(guān)于這條直線對(duì)稱的點(diǎn)，然后依次連結(jié)各對(duì)稱點(diǎn)即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．用0、3、9、4這4個(gè)數(shù)字安要求排成三位數(shù)．5的倍數(shù)有3940、3490、4930、4390、9340、9430；3的倍數(shù)有390、309、930、903．既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有3940、3490、4930、4390、9340、9430．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．用豎式計(jì)算
4.7+6.2           6.48-5.9          10-2.5           2.6+3.68
9.4+14.72　　　  40-3.78             23.34+190.7　　     106.5-9.78．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．把680+220=900，900÷4=225．這兩個(gè)算式合并成一個(gè)綜合算式是（680+220）÷4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．跳繩比賽．
小紅，小剛，小立跳繩．小紅每分鐘跳的下數(shù)比小剛的3倍少18下，小剛每分鐘跳76下，小立每分鐘比小剛的2倍多15下．
（1）小立3分鐘跳多少下？
（2）小紅每分鐘跳多少下？
（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？寫(xiě)下來(lái)，并解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．計(jì)算．
$\frac{98}{99}$×97=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．工地有一堆沙600噸，第一天運(yùn)走總數(shù)的$\frac{1}{3}$，第二天運(yùn)走總數(shù)的20%
（1）第二天運(yùn)走多少噸？算式：600×$\frac{1}{3}$
（2）第二天比第一天少運(yùn)總數(shù)的幾分之幾？算式：$\frac{1}{3}$-20%
（3）兩天一共運(yùn)走多少噸？算式：600×（$\frac{1}{3}$+20%）
（4）第一天比第二天多運(yùn)多少噸？算式：600×（$\frac{1}{3}$-20%）
（5）還剩多少噸？算式：600-320．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

11．從正面、左面看到的圖形相同．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．李老師去體育用品商店買了24副羽毛球拍，付了2500元，找回148元．每副羽毛球拍多少錢(qián)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案