通分，并比較大小．
（1）
3
4
、
1
2
、
7
10

（2）
5
6
、
4
5
、
5
12

（3）
2
5
、
7
15
、
11
20

（4）
11
16
、
7
12
、
2
3
．
分析：把異分母分?jǐn)?shù)化成大小和原來(lái)相等的同分母分?jǐn)?shù)叫做通分，同分母分?jǐn)?shù)大小比較，分子大的分?jǐn)?shù)就大．由此解答．
解答：解：（1）因?yàn)?span id="r1b3nzn" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
3
4
=
15
20
， 
1
2
=
10
20
， 
7
10
=
14
20
，
且
15
20
＞
14
20
＞
10
20
，
所以
3
4
＞
7
10
＞
1
2
；

（2）因?yàn)?span id="xnnjbfj" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
5
6
=
50
60
， 
4
5
=
48
60
， 
5
12
=
25
60
，
且
50
60
＞
48
60
＞
25
60
，
所以
5
6
＞
4
5
＞
5
12
；

（3）
2
5
=
24
60
， 
7
15
=
28
60
， 
11
20
=
33
60
，
且
24
60
＜
28
60
＜
33
60
，
所以
2
5
＜
7
15
＜
11
20
；

（4）
11
16
=
33
48
， 
7
12
=
28
48
， 
2
3
=
32
48
，
且
33
48
＞
32
48
＞
28
48
，
所以
11
16
＞
2
3
＞
7
12
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是使學(xué)生理解通分的意義，掌握通分的方法及分?jǐn)?shù)大小比較的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下面各分?jǐn)?shù)通分，并比較大�。�
2
7
和
7
5
3
10
和
2
7
3
4
和
5
6
3
15
和
27
24
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下面每組數(shù)中的分?jǐn)?shù)通分，并比較大�。�
3
8
和
5
24

4
7
和
3
5

5
12
和
7
16
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下面各組中的分?jǐn)?shù)通分，并比較大小．
7
15
和
11
20
                  
1
12
、
3
5
和 
3
4
                
5
6
、
7
18
和
11
12
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下列每組分?jǐn)?shù)通分，并比較大�。�
（1）
2
7
和
3
5

（2）
7
15
和
4
25

（3）
11
18
和
16
27

（4）
2
15
、
3
10
和
4
25

（5）
2
3
、
3
5
和
3
7

（6）
1
9
、
4
15
和
2
7
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案