分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式從小到大排列為_(kāi)_______．


分析：分母不同的分?jǐn)?shù)，應(yīng)該先通分，再比較大�。�
解答：，，，．
通分之后從小到大排列為：
，
因此本題答案為：
．
點(diǎn)評(píng)：本道題目主要考察學(xué)生的分?jǐn)?shù)的大小比較，這是傳統(tǒng)的做法，主要訓(xùn)練學(xué)生的計(jì)算能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將
2
7
、
1
7
、
2
3
這3個(gè)分?jǐn)?shù)按從小到大的順序排列為
1
7
＜
2
7
＜
2
3
1
7
＜
2
7
＜
2
3
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將
1
2
，
1
3
，
1
4
，
1
5
，
1
6
，
1
7
和這6個(gè)分?jǐn)?shù)的平均值從小到大排列，則這個(gè)平均值排在第
5
5
位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分?jǐn)?shù)
2
3
、
7
10
、
17
26
、
19
29
從小到大排列為
17
26
＜
19
29
＜
2
3
＜
7
10
17
26
＜
19
29
＜
2
3
＜
7
10
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把
1
11
，
2
13
，
3
17
，
4
19
，
5
23
從小到大排列后，排在中間的一個(gè)分?jǐn)?shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：北京同步題 題型：填空題

我國(guó)現(xiàn)在已建立900多個(gè)自然保護(hù)區(qū)，各級(jí)保護(hù)區(qū)個(gè)數(shù)占所有保護(hù)區(qū)總數(shù)的情況如圖所示。
將上圖中的分?jǐn)?shù)、、按從小到大的順序排 列起來(lái)。     
（    ）<（    ）<（    ）

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