脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
4
7
×15÷
4
7
；           3×（
1
3
-
1
5
）×5；         （
1
8
+
3
4
）×
1
7
+3．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：（1）把除法化成乘法，再進(jìn)行約分計(jì)算即可；
（2）運(yùn)用乘法的分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算；
（3）先算加法，再算乘法，最后算加法．
解答： 解：（1）
4
7
×15÷
4
7

=
4
7
×15×
7
4

=15；

（2）3×（
1
3
-
1
5
）×5
=3×
1
3
×5-3×
1
5
×5
=5-3
=2；

（3）（
1
8
+
3
4
）×
1
7
+3
=
7
8
×
1
7
+3
=
1
8
+3
=3
1
8
．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)于乘法運(yùn)算定律的正確運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

水果店運(yùn)來(lái)29筐蘋果，每筐128千克，一共運(yùn)來(lái)多少千克蘋果？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形的面積相等，底也相等，已知三角形的高是24厘米，平行四邊形的高是（　�。├迕祝�
A、12B、24C、48

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)長(zhǎng)是5分米，寬4分米、高是3分米的長(zhǎng)方體，拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體，原來(lái)兩個(gè)長(zhǎng)方體表面積之和比大長(zhǎng)方體的表面積最多大
 
平方分米，最少大
 
平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們做操，站成7行，每行6人，現(xiàn)在要求站成方隊(duì)，最少要去掉（　�。┤耍�
A、5B、6C、7

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如面的扇形統(tǒng)計(jì)圖反映了六年級(jí)200個(gè)學(xué)生在課外活動(dòng)中參加各小組的情況，看圖回答：
（1）哪種活動(dòng)最受歡迎？
（2）哪兩種活動(dòng)受歡迎的程度差不多？
（3）最受歡迎的兩種活動(dòng)是什么？
（4）圖中的各個(gè)扇形分別代表了什么？哪兩種活動(dòng)的百分比之和超過(guò)總和的一半？
（5）喜歡計(jì)算機(jī)的同學(xué)比喜歡體育活動(dòng)的多多少人
（6）你還能提出一個(gè)什么有價(jià)值的問(wèn)題嗎，并解答出來(lái)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在圖中，A、B的周長(zhǎng)有三種情況，正確的是（　�。�
A、A＞BB、A=BC、A＜B

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3
4
x=
5
16

1
4
x-
3
5
=
2
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3
5
+
3
5
+
3
5
+…+
3
5
20個(gè)
=
 
×
 
=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案