2．站在不同的角度看物體，最多可以看到2個(gè)面．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 站在不同的角度觀察同一個(gè)物體，每次最多能看到3個(gè)面，由此得出答案即可．

解答 解：站在不同的角度觀察物體，最多可以看到3個(gè)面，所以原題說法錯(cuò)誤．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2．某工廠欲招工人一名，小黃應(yīng)征而來．經(jīng)理告訴他：“我們這里薪水不錯(cuò)，平均工資水平大約是每月2600元．”小黃工作幾天后，找到經(jīng)理說：“你騙我，多數(shù)工人的工資水平?jīng)]有超過2600元．”面對(duì)小黃的質(zhì)疑，經(jīng)理拿出工資表理直氣壯地說：“你好好看，我騙你了嗎？”看完工資表，小黃啞口無言，只怪自己當(dāng)初詢問不細(xì)，被人鉆了空子．你知道小黃為什么自認(rèn)倒霉嗎？簡(jiǎn)要回答你的看法．附工資表如下：
經(jīng)理：10000元副經(jīng)理：8000元
員工A：2000元員工B：1500元員工C：1200元員工D：1050元
員工E：800元員工F：800元員工G：800元員H：650元

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下午2：30上課，一節(jié)課40分鐘．用24時(shí)計(jì)時(shí)法計(jì)算，下課時(shí)間是（　�。�
A．下午3時(shí)10分B．13時(shí)10分C．15時(shí)10分D．15時(shí)20分

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20．如圖，∠1=45°，∠2=135°．

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7．做一個(gè)底面周長(zhǎng)是16厘米的正方形、高是3厘米的長(zhǎng)方體框架，至少需要多少厘米長(zhǎng)的鐵絲？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：應(yīng)用題

7．將圖1邊長(zhǎng)為9厘米的等邊三角形的每一個(gè)邊長(zhǎng)三等分，然后變化出圖2所示的圖形，求多邊形的周長(zhǎng)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．A、B、C是三個(gè)連續(xù)偶數(shù)，它們的倒數(shù)和是$\frac{37}{120}$，則A、B、C的和是30．

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11．豎式計(jì)算．（帶※的要驗(yàn)算，驗(yàn)算每題一分）
46×205=
450×260=
775÷25=
※68×580=
※2052÷57=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

12．某商場(chǎng)用轉(zhuǎn)盤進(jìn)行投資活動(dòng)．要求一等獎(jiǎng)的中獎(jiǎng)率為$\frac{1}{4}$，二等獎(jiǎng)的中獎(jiǎng)率為50%，請(qǐng)?jiān)谌鐖D的轉(zhuǎn)盤中將一等獎(jiǎng)區(qū)域圖上顏色，二等獎(jiǎng)區(qū)域畫上斜線．

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同步練習(xí)冊(cè)答案