操作題 

(1)平面圖上,用數(shù)對表示猴山的位置是(
 
,
 
),孔雀園的位置是(
 
,
 
).
(2)如果從猴山到孔雀園那么可以先向
 
 
格,再向
 
 
格,如果每個小方格的邊長表示 10 米,猴山到孔雀園的路程是
 
米.
(3)如果水族館在(5,x)到孔雀園一共要走五格,水族館的位置是(
 
,
 
考點:數(shù)對與位置,路線圖
專題:圖形與位置
分析:(1)數(shù)對表示位置的方法是:第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行,由此即可表示猴山和孔雀園的數(shù)對位置;
(2)根據(jù)“上北下南,左西右東”,如果從猴山到孔雀園那么可以先向東走5格,再向北走5格,共10格,如果每個小方格的邊長表示10米,用格數(shù)乘以10即可解答;
(3)水族館在(5,x),說明水族館在第5列,由圖可知,第5列到孔雀園的最短距離是3格,因為水族館在到孔雀園一共要走五格,所以水族館應(yīng)該由孔雀園向南或向北走2格,因此水族館應(yīng)在第7-2=5或7+2=9行,由此可知水族館的位置在(5,5)或(5,9),因為圖中沒有畫出第9行,因此水族館的位置在(5,5).
解答: 解:(1)用數(shù)對表示猴山的位置是(3,2),孔雀園的位置是(8,7).

(2)如果從猴山到孔雀園那么可以先向東走5格,再向北走5格;
如果每個小方格的邊長表示 10 米,猴山到孔雀園的路程是:10×(5+5)=100(米);

(3)水族館在(5,x),說明水族館在第5列,
因為水族館在到孔雀園一共要走五格,所以水族館應(yīng)該由孔雀園向南或向北走2格,因此水族館應(yīng)在第7-2=5或7+2=9行,由此可知水族館的位置在(5,5)或(5,9),因為圖中沒有畫出第9行,因此水族館的位置在(5,5).
故答案為:(1)(3,2),(8,7);(2)東,5,北,5,100;(3)5,5.
點評:此題考查了數(shù)對表示位置、利用方格數(shù)求距離以及判斷位置的方法的靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明由家去上學(xué),每分鐘走150 米,他出 發(fā)10分鐘后,爸爸發(fā)現(xiàn)他把鎖落在家里,急忙去追小明,自行車每分鐘750米,在離學(xué)校300米處,爸爸追上小明,他們談話用了1分鐘,小明從家到學(xué)校共用了多少分鐘?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

買2張桌子和2把椅子共用了720元,1張桌子和3把椅子的價錢正好相等.一張桌子和一把椅子各賣多少元?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩列火車同時從A、B兩地相對開出,行完全程甲車要10小時,乙車要15小時.相遇時甲車比乙車多行180千米.求A、B兩地相距多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

脫式計算
3
5
+
12
5
÷
8
3
)×1
1
2
;           4.5÷[(0.5+0.75)×1.2].

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

你去參觀過北京天安門嗎?北京天安門城樓大約有120米長,可在李華拍的照片上只有4厘米長,這張照片的比例尺是
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三個角相等的三角形一定是銳角三角形.
 
.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

任何一個質(zhì)數(shù)加上一個奇數(shù)都是偶數(shù).
 
(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

ac+bc=(a+b)c,ac-bc=(a-b)c符合乘法分配律:
 
.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案