媽媽準(zhǔn)備給家里的圓形餐桌一塊正方形桌布，量得圓形桌面的直徑是0.8m，高是1.2m，若要使鋪在桌面上的正方形桌布的四角恰好剛剛接觸地，正方形桌布的對(duì)角線長應(yīng)該是多少米？
考點(diǎn)：組合圖形的面積
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)題意可知：正方形桌布的四角恰好剛剛接觸地面，所以正方形桌布的對(duì)角線長等于桌面的直徑加上桌高的2倍即可．據(jù)此解答．
解答： 解：0.8+1.2×2
=0.8+2.4
=3.2（米）
答：正方形桌布的對(duì)角線長3.2米．
點(diǎn)評(píng)：此題解答關(guān)鍵是理解：“使鋪在桌面上的正方形桌布的四角恰好剛剛接觸地面”，因此正方形桌布的對(duì)角線長等于桌面的直徑加上桌高的2倍．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，兩個(gè)小圓的周長的和與大圓的周長相比，哪個(gè)長？（單位：厘米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

50減去5乘8的積，差是多少？列式是
 
．

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三角形的底是平行四邊形底的2倍，高是平行四邊形高的3倍，則三角形的面積是平行四邊形面積的（　�。┍叮�
A、5B、6C、3D、2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖中，陰影部分A比陰影部分B大6平方厘米，則三角形ABC的面積是
 
平方厘米．

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圖中每個(gè)小方格的面積是1cm2，計(jì)算陰影部分的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖中一共有幾條線段？（　�。�
A、1條B、2條C、3條D、4條

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)數(shù)的差是27.3，如果被減數(shù)減少3.7，減數(shù)增加3.7，這時(shí)差是（　�。�
A、19.9B、34.7
C、27.3D、23.6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩地相距360千米．兩輛汽車同時(shí)從甲乙兩地相向開出，3小時(shí)后相遇，如果兩車各提速20%，仍從甲乙兩地同時(shí)相向出發(fā)，則出發(fā)后幾個(gè)小時(shí)相遇？

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同步練習(xí)冊(cè)答案