擺一擺,畫(huà)一畫(huà)
考點(diǎn):從不同方向觀察物體和幾何體
專(zhuān)題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:(1)從正面看到的圖形是2層:下層2個(gè)正方形,上層1個(gè)靠左邊;從上面看到的是兩列:左邊一列3個(gè)正方形,右邊一列1個(gè)靠上邊;從左面看到的是2層:下層3個(gè)正方形,上層1個(gè)靠右邊;
(2)從正面看到的是兩列:左邊一列1個(gè)正方形,右邊一列2個(gè)正方形;從上面看到的是兩列:左邊一列2個(gè)正方形,右邊一列1個(gè)靠下邊;從左面看到的是2層:下層2個(gè)正方形,上層1個(gè)靠左邊,據(jù)此即可解答問(wèn)題.
解答: 解:根據(jù)題干分析可得:
點(diǎn)評(píng):此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)數(shù)中,最接近2000的是( 。
A、1998B、1999
C、2001D、2000.5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程
70%x-25%x=9             
3.5-20%x=2.8            
x-3.5×40%=1.2.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某車(chē)間按計(jì)劃每天應(yīng)加工50個(gè)零件,實(shí)際每天加工56個(gè)零件.這樣,不僅提前3天完成原計(jì)劃加工零件的任務(wù),而且多加工了120個(gè)零件.這個(gè)車(chē)間實(shí)際加工了多少個(gè)零件?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小紅用6張紙做了8朵紙花,平均每朵花用幾張紙?平均每張紙能做幾朵紙花?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

只列式,不計(jì)算
(1)一根繩子長(zhǎng)18米,剪去5米,剪去全長(zhǎng)的幾分之幾?算式:
 

(2)一根繩子長(zhǎng)18米,剪去全長(zhǎng)的
4
5
,剪去多少米?算式:
 

(3)一根繩子長(zhǎng)18米,剪去全長(zhǎng)的
4
5
,還剩多少米?算式:
 

(4)一根繩子,剪去全長(zhǎng)的
4
5
,還剩12米,這根繩子長(zhǎng)多少米?算式:
 

(5)一根繩子,剪去全長(zhǎng)的
4
5
,正好剪去了15米,這根繩子長(zhǎng)多少米?
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填一填,想一想,你能發(fā)現(xiàn)什么?

4的最小倍數(shù)是
 
,7的最小倍數(shù)是
 
,12的最小倍數(shù)是
 
.我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自然數(shù)的最小倍數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出每個(gè)鐘面上所指的時(shí)刻,并算出經(jīng)過(guò)時(shí)間

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在( 。├锾钸m當(dāng)?shù)臄?shù).
2.5
 
>2.5
 
>2.5
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案