一個(gè)圓柱,底面半徑為3厘米,高1分米,把它沿著直徑平均分成若干份再拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方體.表面積增加
 
平方厘米.
考點(diǎn):圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:將一個(gè)圓柱沿著直徑平均分成若干份再拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方體,高沒(méi)變,但拼成的長(zhǎng)方體表面積比圓柱多了兩個(gè)長(zhǎng)方形的面積,這兩個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和圓柱的高h(yuǎn)相等,寬都和圓柱的底面半徑r相等;據(jù)此即可求出增加的表面積.
解答: 解:1分米=10厘米
3×10×2
=30×2
=60(平方厘米)
答:表面積增加60平方厘米.
故答案為:60.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)圓柱的切割特點(diǎn),得出表面積增加的是兩個(gè)以圓柱的高和半徑為邊長(zhǎng)的長(zhǎng)方形的面積,是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在0.5的末尾添上3個(gè)0,它的大小不變,意義也不變.
 
. (判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8
3
的分子加上16,分母加上
 
,分?jǐn)?shù)的大小才能不變.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把圓柱的側(cè)面展開(kāi)得到一個(gè)長(zhǎng)18厘米、寬12厘米的長(zhǎng)方形,這個(gè)圓柱的最大體積是
 
.(π取3)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

曉聰在教室的位置是(3,2),李俊在他后面第4個(gè)位置,則俊杰的位置表示為
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1
4
、0.03、0.06、
1
8
這四個(gè)數(shù)不能組成一個(gè)比例式.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

王老師買(mǎi)課桌椅,他帶的錢(qián)只買(mǎi)課桌可買(mǎi)40張,只買(mǎi)椅子可買(mǎi)60把,一桌一椅為一套,那么他最多可買(mǎi)桌椅
 
套.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2365至少減去
 
后,才能正好被53除盡.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)高是5厘米的圓錐,沿著它的高垂直切成相等的兩部分.已知截面的面積是20平方厘米,那么圓錐的底面直徑是
 
厘米.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案