如圖,LA與LB分別是根據(jù)A步行與B騎自行車在同一路上行駛的路程S與時(shí)間t的關(guān)系式所作出的圖象,B出發(fā)時(shí)與A相距10千米;B騎了一段路后,自行車發(fā)生故障,進(jìn)行修理;最后從起點(diǎn)出發(fā)后3小時(shí)與A相遇.
(1)B修車用時(shí)______.
(2)A和B的速度各是多少?
(3)假設(shè)B的自行車沒有發(fā)生故障,保持出發(fā)時(shí)的速度前進(jìn),多久能和A相遇?
如圖,

(1)1.5-0.5=1(小時(shí))
答:B修車用的時(shí)間是1小時(shí);
(2)(22-10)÷3
=12÷3
=4(千米/小時(shí)),
7.5÷0.5
=15(千米/小時(shí)),
答:A和B的速度分別是4千米/小時(shí)、15千米/小時(shí);
(3)設(shè)B的自行車沒有發(fā)生故障,保持出發(fā)時(shí)的速度前進(jìn),x小時(shí)能和A相遇,
15x=4x+10
15x-4x=4x-4x+10,
11x=10,
x=
10
11
;
答:假設(shè)B的自行車沒有發(fā)生故障,保持出發(fā)時(shí)的速度前進(jìn),
10
11
能和A相遇;
故答案為:1小時(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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用一塊長(zhǎng)18.84厘米,寬12.56厘米的長(zhǎng)方形鐵皮,配上下面(  )圓形鐵片正好可以做成圓柱形容器.(單位;厘米)
A.
r=1
B.
d=2
C.
r=6
D.
d=6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某校六年級(jí)兩個(gè)班,一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)?nèi)缦拢?br>
優(yōu)秀合格不合格
六(1)班15人31人4人
六(2)班13人24人3人
優(yōu)秀率哪個(gè)班高?不合格率哪個(gè)班高?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

下面是電視節(jié)目喜歡情況統(tǒng)計(jì)表(統(tǒng)計(jì)時(shí)每人只能選一種節(jié)目).
電視節(jié)目喜歡情況統(tǒng)計(jì)表2004年5月

人項(xiàng)
數(shù)目
欄目
合計(jì)小學(xué)中學(xué)
男生女生男生女生
總計(jì)
新聞節(jié)目1208016090
體育節(jié)目15090200160
電視劇170120100150
卡通節(jié)目200180190240
請(qǐng)把上表統(tǒng)計(jì)完整.從調(diào)查統(tǒng)計(jì)表中可以看出:
①喜歡______節(jié)目的人最多,喜歡______節(jié)目的人最少;
②小學(xué)女生中喜歡______節(jié)目的人最多,中學(xué)男生中不喜歡______節(jié)目的人最多;
③參加調(diào)查的學(xué)生共有______人,其中男生與女生相差______人;
④你還從中了解到的信息有:______,______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某林場(chǎng)工作人員記錄并統(tǒng)計(jì)了兩棵樹的生長(zhǎng)情況,并制成了生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)圖(如下圖).從圖中可以看出:
(1)從開始植樹到第6年,兩棵樹中生長(zhǎng)速度較快的是______樹;(填“甲”或“乙”)
(2)生長(zhǎng)到第______年.兩棵樹的高度一樣.
(3)當(dāng)兩棵樹生長(zhǎng)到第15年時(shí),兩棵樹的高度相差______米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

下面是某公司營(yíng)業(yè)情況統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題:
①______月份收入和支出相差最。
②9月份收入和支出相差______萬元.
③第四季度收入______萬元.
④上半年平均每月支出______萬元.
⑤第四季度收入與第三季度收入比較,增加______%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

右面是明明和亮亮200米賽跑情況的折線統(tǒng)計(jì)圖.
(2)跑完200米,明明比亮亮8用______秒;
(2)亮亮到達(dá)終點(diǎn)時(shí),明明離終點(diǎn)還有______米;
(0)前2七秒,______&nbs6;跑得快些;
(4)亮亮跑完全程平均每秒跑______米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖是某超市2012年下半年甲、乙兩種飲料的銷售情況統(tǒng)計(jì)圖,看圖回答問題.
(1)甲、乙兩種飲料的銷售情況如何?
(2)如果你是采購(gòu)部門經(jīng)理,你會(huì)怎樣購(gòu)進(jìn)這兩種飲料?
(3)如果你是銷售部,門經(jīng)理,你想給甲種飲料廠提出開么建議?

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復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖便于比較兩組數(shù)據(jù)的______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案