運用運算定律或性質(zhì)進行簡算：
（1）26.74-（6.74+7.93）
（2）數(shù)學(xué)公式
（3）125×2.5×3.2．

解：（1）26.74-（6.74+7.93），
=26.74-6.74-7.93，
=20-7.93，
=12.07；

（2），
=（），
=2，
=；

（3）125×2.5×3.2．
=（125×8）×（2.5×0.4），
=1000×1，
=1000．
分析：（1）26.74-（6.74+7.93），根據(jù)減法的運算性質(zhì)進行簡算；
（2），把20%化成分數(shù)，然后運用乘法分配律進行簡算；
（3）125×2.5×3.2．把3.2分解為：8×0.4，然后運用乘法交換律和結(jié)合律進行簡算；
點評：此題考查的目的是理解乘法運算定律的意義、減法的運算性質(zhì)，并且能夠運用這些運算定律和運算性質(zhì)進行簡便計算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?和平區(qū)）運用運算定律或性質(zhì)進行簡算：
（1）
7
8
-
3
5
+
1
8
-
2
5

（2）(56÷
7
10
)×
5
7

（3）7.8×101．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?和平區(qū)模擬）運用運算定律或性質(zhì)進行簡算：
（1）26.74-（6.74+7.93）
（2）
1
5
×
6
13
+
1
5
×
9
13
+
11
13
×20%
（3）125×2.5×3.2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?和平區(qū)）運用運算定律或性質(zhì)進行簡算：
（1）8.6-3.47-0.53 （2）
5
7
×
8
11
+
2
7
×
8
11

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：天津小考真題 題型：計算題

運用運算定律或性質(zhì)進行簡算。
（1）-+- （2）56÷× （3）7.8×101

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