搭一搭，看一看．找出從正面、上面、左面看到的形狀．（正面畫“√”，上面畫“○”，左面畫“△”）

解：根據(jù)分析解答如下：

分析：（1）從正面看是第1個圖，從上面看是第3個圖，從左面看是第2個圖；
（2）從正面看是第2個圖，從上面看是第1個圖，從左面看是第3個圖；
（3）從正面看是第3個圖，從上面看是第2個圖，從左面看是第1個圖；
（4）從正面看是第1個圖，從上面看是第3個圖，從左面看是第2個圖；
（5）從正面看是第3個圖，從上面看是第2個圖，從左面看是第個圖，據(jù)此分別用“√”、“○”和“△”標志即可．
點評：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

搭一搭，看一看．找出從正面、上面、右面看到的形狀．（正面畫“√”，上面畫“○”，右面畫“△”）
（1）

（2）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

搭一搭，看一看．找出從正面、上面、右面看到的形狀．（正畫“√”，上面畫“○”，右面畫“△”）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

搭一搭，看一看．找出從正面、上面、右面看到的形狀．（正面畫“√”，上面畫“○”，右面畫“△”）

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搭一搭，看一看．找出從正面、上面、右面看到的形狀．（正面畫“√”，上面畫“○”，右面畫“△”）
（1）

○
○
；

△
△
；

√
√
；
（2）

√
√
；

○
○
；

△
△
．

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搭一搭，看一看．找出從正面、上面、左面看到的形狀．（正面畫“√”，上面畫“○”，左面畫“△”）

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