分析 第一天修了全長的$\frac{1}{6}$,第二天修了全長的$\frac{1}{8}$,根據(jù)分數(shù)加法的意義,將第一天與第二天修的占全長的分率相加,即得兩天一共修了全長的幾分之幾.根據(jù)分數(shù)減法的意義,用第一天修的占全長的分率減去第二天修的占全長的分率,即得第二天比第一天少修了全長的幾分之幾.
解答 解:$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{8}$=$\frac{7}{24}$
$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{8}$=$\frac{1}{24}$
答:兩天一共修了全長的 $\frac{7}{24}$,第二天比第一天少修了全長的 $\frac{1}{24}$.
故答案為:$\frac{7}{24}$,$\frac{1}{24}$.
點評 本題考查了學生完成簡單的分數(shù)加法與減法應(yīng)用題的能力.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com