如圖中小青蛙的位置可用（
 
，
 
）表示，小鴨子的位置可用（
 
，
 
）表示，小蜜蜂的位置可用（
 
，
 
）表示．
考點(diǎn)：數(shù)對(duì)與位置
專題：圖形與位置
分析：數(shù)對(duì)表示位置的方法是：第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，由此即可解答問(wèn)題．
解答： 解：如圖中小青蛙的位置可用（ B，1）表示，小鴨子的位置可用（ A，3）表示，小蜜蜂的位置可用（ E，4）表示；
故答案為：B，1；A，3；E，4．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了數(shù)對(duì)表示位置的方法的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把10克鹽溶在100克水中，鹽占鹽水的
1
11
．
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小亮所在一組的平均體重是34千克，小明所在一組的平均體重是32千克，小亮一定比小明重．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)乘以0.98，得數(shù)比這個(gè)數(shù)
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

因?yàn)?1和13是互質(zhì)數(shù)，所以說(shuō)11和13沒(méi)有公因數(shù)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

食堂運(yùn)進(jìn)一批大米，第一天吃了
2
15
，第二天吃了
1
10
． 
2
15
+
1
10
求的是
 
，1-
2
15
-
1
10
求的是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5
8
×7表示
 
    
1
4
×
3
7
表示
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)三位小數(shù)“四舍五入”后為2.80，這個(gè)三位數(shù)最大可能是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用棱長(zhǎng)1厘米的小正方體拼成一個(gè)大的正方體，至少需要（　�。﹤�(gè)這樣的小正方體．
A、2B、4C、6D、8

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同步練習(xí)冊(cè)答案