9．？處填A(yù)、B、C、D中的哪一個(gè)圖最合適？（　�。�
A．B．C．D．

分析 觀察圖形發(fā)現(xiàn)：每個(gè)圖形都是大小兩個(gè)圖形組合成的，且每行外圍的大圖形都是圓、三角形和正方形，因此最后一個(gè)圖形的外圍應(yīng)是一個(gè)三角形，又每行的第一個(gè)和最后一個(gè)圖形的中間部分是一樣的，所以最后一個(gè)圖形的里面應(yīng)是一個(gè)黑色的小圓，據(jù)此解答即可．

解答 解：由圖形發(fā)現(xiàn)：每個(gè)圖形都是大小兩個(gè)圖形組合成的，且每行外圍的大圖形都是圓、三角形和正方形，
因此最后一個(gè)圖形的外圍應(yīng)是一個(gè)三角形；
又每行的第一個(gè)和最后一個(gè)圖形的中間部分是一樣的，所以最后一個(gè)圖形的里面應(yīng)是一個(gè)黑色的小圓，
即最后一個(gè)圖形應(yīng)是；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了圖形的變化類(lèi)問(wèn)題，主要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和總結(jié)能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13．根據(jù)87÷3=29，直接寫(xiě)出下面各題的得數(shù)．
870÷30=29
435÷15=29．

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14．學(xué)校農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)了一些免和雞，共有腿216只，兔比雞少21只，那么，雞和兔各多少只？

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17．小亮家距學(xué)校有500米，他每分鐘走65米．從家到學(xué)校7分鐘能走到嗎？（　　）
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4．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
1024-384÷16×13                  
73×0.125+27×12.5%
0.78×96-0.78+0.78×5             
10000÷125÷25÷8÷4
$\frac{2015}{2016}$÷2015$\frac{2015}{2016}$                  
 $\frac{1}{6}$+$\frac{1}{12}$+$\frac{1}{20}$+$\frac{1}{30}$+$\frac{1}{42}$．

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14．3：4=0.75=$\frac{3+（）}{4+16}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．求未知數(shù)x
$\frac{2}{3}$x+x=15                
4x+2（8-x）=26．

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18．讀如圖折線統(tǒng)計(jì)圖：
一家電腦公司某年某月收入、支出情況統(tǒng)計(jì)圖
4月份收入和支出相差最小，第四季度的利潤(rùn)是115萬(wàn)元；11月份比6月份收入增長(zhǎng)50%．

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19．?dāng)[一個(gè) 需要3根小棒，擺需要5根小棒，…，像這樣擺n個(gè)三角形需要2n+1根小棒；當(dāng)n=50時(shí)，需要101根小棒．

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同步練習(xí)冊(cè)答案