11．如圖，第一次運(yùn)走這堆煤的$\frac{3}{10}$，第二次運(yùn)走這堆煤的$\frac{2}{5}$．還剩下這堆煤的幾分之幾？

分析 將這堆煤的總量當(dāng)作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，用單位“1”分別減去兩次運(yùn)走的占總量的分率，即得還剩下這堆煤的幾分之幾．

解答 解：1-$\frac{3}{10}$-$\frac{2}{5}$
=$\frac{7}{10}$-$\frac{2}{5}$
=$\frac{3}{10}$
答：還剩下這堆煤的$\frac{3}{10}$．

點(diǎn)評(píng) 完成本題也可先根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義先求出兩次運(yùn)走的共占總量的分率，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義求出．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．甲、乙兩車(chē)從A地塊往B地，甲每小時(shí)行60千米，乙每小時(shí)行80千米．甲出發(fā)2小時(shí)后，乙沿著甲的路線(xiàn)行駛開(kāi)始追甲，幾小時(shí)后能追上？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．要使3□6÷34的商是一位數(shù)，□里可以填0、1、2、3；要使536÷□5的商是兩位數(shù)，□里最大填4．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

19．a(chǎn)和b的最大公因數(shù)是1，那么這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是ab．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．解方程．
$\frac{3}{7}$+x=$\frac{4}{5}$             
x-$\frac{5}{12}$=$\frac{5}{8}$            
x+$\frac{4}{9}$=1           
x-$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{8}$．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．在計(jì)算720÷（172-25×4）時(shí)，應(yīng)先算乘法，再算減法，最后算除法．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．在3.4%、0.33、0.333和0.34中，0.34＞0.333＞0.33＞3.4%．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．
4000米=4千米3千米=3000米8噸=8000千克
6000克=6千克3000千克=3噸50噸=50000千克
1千米-500米=500米39噸-20噸=19噸．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．把3.14，3.1$\stackrel{•}{4}$，3.$\stackrel{•}{1}$$\stackrel{•}{4}$，$\frac{22}{7}$，π五個(gè)數(shù)從大到小的順序排成一列，π應(yīng)是第（　�。﹤�(gè)數(shù)．
A．2B．3C．4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案