【題目】某同學(xué)計(jì)算-10-8-8+5的過(guò)程:
解:原式=-10+(-8)+8+5=-18+8+5=-5。
請(qǐng)你判斷他是做對(duì)了還是做錯(cuò)了,如果做對(duì)了,請(qǐng)你寫(xiě)出每一步的計(jì)算依據(jù);如果做錯(cuò)了,請(qǐng)你改正過(guò)來(lái)。
【答案】錯(cuò)了,改正:-10+(-8)+(-8)+5=-18+(-8)+5=-26+5=-21。
【解析】
略
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在三角形中,兩條邊長(zhǎng)分別是3cm和4cm,另一條邊長(zhǎng)可能是( )厘米。
A. 0.9 B. 5.2 C. 7.5 D. 8
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用2、0、6、5組成四位數(shù),最大的數(shù)是(_____),最小的數(shù)是(____)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班共有11人,人人參加競(jìng)賽,參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有4人,參加作文競(jìng)賽的有9人,那么有 ( )
A.1人既參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽又參加作文競(jìng)賽.
B.2人既參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽又參加作文競(jìng)賽.
C.3人既參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽又參加作文競(jìng)賽.
D.4人既參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽又參加作文競(jìng)賽.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某銀行儲(chǔ)蓄點(diǎn)辦理了五筆儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),順序如下:取出5萬(wàn)元,存進(jìn)9.5萬(wàn)元,取出3萬(wàn)元,存進(jìn)15萬(wàn)元,存進(jìn)8萬(wàn)元。問(wèn)這個(gè)銀行儲(chǔ)蓄點(diǎn)存款增加了多少萬(wàn)元?
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【題目】比較下列各組數(shù)的大小,并用<把它們連接起來(lái)!
①3、-5、0 ②-1.5、0、-4、1.2、
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