用一個(gè)放大10倍的放大鏡看一個(gè)50°的角,看到的角是( 。
分析:用放大鏡看角時(shí),放大的是角的邊,不改變角的形狀,根據(jù)角的大小與邊長(zhǎng)無(wú)關(guān)可知角的度數(shù)不會(huì)改變.
解答:解:用放大鏡看角時(shí),放大的是角的邊,不改變角的形狀,根據(jù)角的大小與邊長(zhǎng)無(wú)關(guān)可知角的度數(shù)不會(huì)改變.
所以用放大10倍的放大鏡看一個(gè)50度的角,看到的度數(shù)仍是50度.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):用放大鏡看角,很容易錯(cuò)誤認(rèn)為角的度數(shù)會(huì)被放大相同倍數(shù),關(guān)鍵要學(xué)生理解角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān).也要認(rèn)識(shí)到一個(gè)普遍規(guī)律:放大鏡只改變物體大小,不改變物體形狀,對(duì)角而言只是一種圖形,既然形狀不變,角度也不會(huì)改變.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用一個(gè)放大10倍的放大鏡看一個(gè)30°的角,看到的角的度數(shù)是
30°
30°

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用一個(gè)放大10倍的放大鏡看一個(gè)50度的角,這個(gè)角還是50度.
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用一個(gè)放大10倍的放大鏡看一個(gè)6°的角,這個(gè)角的度數(shù)就變成了60°
×
×
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用一個(gè)放大10倍的放大鏡看一個(gè)30°的角,看到的角的度數(shù)是(  )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?石阡縣)用一個(gè)放大10倍的放大鏡來(lái)觀察一個(gè)30度的角,則看到的角(  )
 

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