有甲、乙、丙、丁4人同住在一座4層的樓房里,他們之中有工程師、工人、教師和醫(yī)生.如果已知:
①甲比乙住的樓層高,比丙住的樓層低,丁住第4層;
②醫(yī)生住在教師的樓上,在工人樓下,工程師住最低層.
問(wèn):甲、乙、丙、丁各住在這座樓的幾層?各自的職業(yè)是什么?
分析:分析我們分別對(duì)本例的兩個(gè)問(wèn)題加以討論
(1)由已知條件①可知,丁住在第4層,是最高層,于是甲、乙、丙只能住在1、2、3這三層之中了,因?yàn)闂l件①還告訴我們,“甲比乙住的高,比丙住的低“,所以甲肯定住在第二層,而丙住在第3層,乙住在第1層.
(2)由條件②知道,工程師住在最低層,這說(shuō)明工程師是住在第1層的.那么,醫(yī)生、教師、工人一定住在2、3、4層.條件②還告訴我們:“醫(yī)生住在教師的樓上”,這說(shuō)明醫(yī)生不是住3層就是4層.又由于“醫(yī)生住在工人的樓下”,所以醫(yī)生只能住在3層,工人住在第4層,教師住在第2層.
我們把(1)、(2)聯(lián)系起來(lái),就得到最后的答案.
解答:解:根據(jù)題干分析可以得出:
(1)甲住第二層,乙住第一層,丙住第三層,丁住第四層;
(2)工程師住在第一層,醫(yī)生住在第三層,教師住在第二層,工人住在第4層;
答:由上述推理結(jié)果可得:甲是教師,住2層;乙是工程師,住1層;丙是醫(yī)生,住3層;丁是工人,住4層.
點(diǎn)評(píng):問(wèn)題(1)中,抓住丁住第一層,然后根據(jù),“甲比乙住的高,比丙住的低”得出甲的樓層是第二層關(guān)鍵;
問(wèn)題(2)中,抓住工程師住的最低,得出工程師住一層;然后根據(jù)“醫(yī)生住在教師的樓上,在工人樓下”得出醫(yī)生住三層是關(guān)鍵
練習(xí)冊(cè)系列答案
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有甲、乙、丙、丁四人給災(zāi)區(qū)捐款1000元.已知甲捐的錢是丙的4倍加40元,乙捐的錢是丙的4倍減40元,丁捐的錢是丙的4倍的4倍,請(qǐng)回答甲捐
200
200
元;乙捐
120
120
元;丙捐
40
40
元;丁捐
640
640
元.

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甲、乙、丙、丁4人打橋牌,由甲發(fā)牌,牌從丁開始按順時(shí)針方向分發(fā),牌發(fā)到中間,甲被事情打斷,待甲回來(lái)后他已記不得剛才最后一張牌發(fā)給誰(shuí)了(其他3人也未留意).請(qǐng)問(wèn):有無(wú)辦法在各人不數(shù)自己手中現(xiàn)有牌數(shù)的情況下,可準(zhǔn)確無(wú)誤地將剩下的牌發(fā)完?

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有甲、乙、丙、丁4位同學(xué),甲比乙重7千克,甲與乙的平均體重比甲、乙、丁3人的平均體重多1千克,乙、丙、丁3人平均體重是40.5千克,乙與丙平均體重是41千克,問(wèn)這4人中,最重的同學(xué)體重是多少千克?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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