20.一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的體積相等,底面積也相等,圓柱的高是4米,圓錐的是高12米.

分析 根據(jù)題干分析可得,設(shè)圓柱與圓錐的底面積是S,體積是V,據(jù)此利用圓柱與圓錐的體積公式分別表示出它們的高,并求出高的比,再利用已知的圓柱高1.2米,即可求出圓錐的高.

解答 解:設(shè)圓柱與圓錐的底面積是S,體積是V,
則圓錐的高:圓柱的高=$\frac{3V}{S}$:$\frac{V}{S}$=3:1,
因?yàn)閳A柱的高是4米,
所以圓錐的高是:4×3=12(米),
答:圓錐的高是12米.
故答案為:12.

點(diǎn)評(píng) 此題可以得出結(jié)論:體積和底面積相等的圓柱與圓錐,圓錐的高是圓柱的高的3倍.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)一個(gè)數(shù)的$\frac{2}{3}$是16,這個(gè)數(shù)的15%是多少?
(2)甲乙兩數(shù)的比是5:3,乙數(shù)比甲數(shù)少14,乙數(shù)是多少?

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5.用小棒擺正方形如圖所示 像這樣擺法要擺11個(gè)正方形,需要( 。┬“簦
正方形的個(gè)數(shù)圖形小棒的根數(shù)
14
24+3
34+3+3
A.33B.34C.40

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12.下面是某小學(xué)在2000-2005年招生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表.
時(shí)間2000年2001年2002年2003年2004年2005年
人數(shù)(人)8090120807060

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出折線統(tǒng)計(jì)圖.
(2)招生人數(shù)在2003年比上年減少幅度最大.
(3)2005年的招生數(shù)相當(dāng)于2002年的$\frac{1}{2}$;2004年的招生人數(shù)是2002年的$\frac{()}{()}$.
(4)從圖中你獲取了什么信息?(提一條)2000年到2002年招生人數(shù)為上升趨勢(shì),2002年到2005年為下降趨勢(shì).

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