3．學(xué)校操場(chǎng)為長(zhǎng)為120米，寬為90米．請(qǐng)用1：3000 的比例尺畫出操場(chǎng)的平面圖．

分析 實(shí)際距離和比例尺已知，依據(jù)“圖上距離=實(shí)際距離×比例尺”即可求得操場(chǎng)長(zhǎng)和寬的圖上距離，進(jìn)而畫出操場(chǎng)的平面圖．

解答 解：因?yàn)?20米=12000厘米，90米=9000厘米，
則12000×$\frac{1}{3000}$=4（厘米），
9000×$\frac{1}{3000}$=3（厘米），
如下所示：

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查圖上距離、實(shí)際距離和比例尺的關(guān)系，解答時(shí)要注意單位的換算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計(jì)圖，并回答問(wèn)題．

某門市部1-4月銷售情況統(tǒng)計(jì)表
 月份
數(shù)量/臺(tái)
品種		 1月2月  3月4月 
 數(shù)碼相機(jī) 750600  650800 
 普通相機(jī) 400350  300 250
（1）數(shù)碼相機(jī)4月的銷售量最多，普通相機(jī)4月的銷售量最少；
（2）4月兩種相機(jī)銷售量差距最大．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．表示c和a成反比例關(guān)系的式子是（　�。�
A．ca=15B．c=$\frac{4}{5}$aC．c+a=0D．c-a=0

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

11．用兩條長(zhǎng)度相等的繩子，圍成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形，正方形的周長(zhǎng)比長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)大．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．分?jǐn)?shù)$\frac{31}{35}$、$\frac{5}{9}$、$\frac{197}{201}$、$\frac{297}{301}$中最大的一個(gè)是$\frac{297}{301}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．在一張比例尺是20：1的圖紙上，量得某個(gè)零件的長(zhǎng)度是8cm，這個(gè)零件的實(shí)際長(zhǎng)度是0.4cm．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

15．如果兩個(gè)圓半徑的比是5：3，那么它們周長(zhǎng)的比是5：3．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．計(jì)算完85×41后，可以用41×85來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．一個(gè)長(zhǎng)方形，如果長(zhǎng)增加6米，或者寬增加4米．面積都比原來(lái)增加48平方米．原來(lái)長(zhǎng)方形的面積是多少平方米？（先畫圖整理，再解答）

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同步練習(xí)冊(cè)答案