一個(gè)數(shù)的末尾去掉兩個(gè)零，大小不變．
 
．（判斷對錯）
考點(diǎn)：小數(shù)的性質(zhì)及改寫
專題：小數(shù)的認(rèn)識
分析：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變，這叫做小數(shù)的性質(zhì)．
解答： 解：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知：一個(gè)數(shù)的末尾去掉兩個(gè)零，大小不變，說法錯誤，如200；
故答案為：×．
點(diǎn)評：此題考查的目的是使學(xué)生理解掌握小數(shù)的性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小華讀一本故事書，已讀了全書的
2
7
，還剩全書的
 
沒有讀，已讀的比未讀的少占全書的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

105分=
 
元
把465900改寫成以“萬“為單位的數(shù)是
 
．
把99500000元改寫成以“億“為單位的數(shù)是
 
．
在0.64和0.644這兩個(gè)數(shù)中，比較大的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)X=
 
時(shí)，4X-8的值等于8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

五個(gè)連續(xù)偶數(shù)，中間數(shù)是x，那么最大的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

六（1）班有45個(gè)學(xué)生，其中男生有30人，后來又轉(zhuǎn)來3名男生，這時(shí)男生是全班人數(shù)的
 
，女生比男生少
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

火車速度是汽車速度的
4
7
．把
 
速度看作單位“1”，
 
速度是它的
4
7
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3.6÷0.2+3.6÷1.8=3.6÷（0.2+1.8）
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一張5元，兩張1元，一張2角，共有
 
元
 
角，用小數(shù)表示是
 
元．

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