10.把5:6的前項(xiàng)加上10,要使比值不變,后項(xiàng)要加上( 。
A.9B.10C.12D.18

分析 5:6的前項(xiàng)加上10,可知比的前項(xiàng)由5變成15,相當(dāng)于前項(xiàng)乘3;根據(jù)比的性質(zhì),要使比值不變,后項(xiàng)也應(yīng)該乘3,由6變成18,也可以認(rèn)為是后項(xiàng)加上12;據(jù)此進(jìn)行解答.

解答 解:5:6的前項(xiàng)加上10,由5變成15,相當(dāng)于前項(xiàng)乘3;
要使比值不變,后項(xiàng)也應(yīng)該乘3,由6變成18,
相當(dāng)于后項(xiàng)加上:18-6=12;
故選:C.

點(diǎn)評 此題考查比的性質(zhì)的運(yùn)用:比的前項(xiàng)和后項(xiàng)只有同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值才不變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.六年級6個(gè)班級進(jìn)行籃球比賽,如果每兩個(gè)班之間進(jìn)行一場比賽,一共要比賽(  )
A.9場B.10場C.15場D.21場

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

1.脫式計(jì)算(能簡算的要用簡便方法計(jì)算).
25×32×125                            
18×45-270
(16.8+1.47)÷0.7                     
$\frac{8}{9}$×[$\frac{3}{4}$-($\frac{7}{8}$-$\frac{1}{2}$)].

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.用4個(gè)同樣的小正方體,擺出從正面看是的組合圖形,不可能擺出的圖形是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.50米的$\frac{1}{10}$正好是20米的25%,42米減少$\frac{1}{3}$后是28米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某工地需要一種混凝土,這種混凝土的主要成分是水泥、沙子、石子,它們的質(zhì)量比是3:4:8,要配制30噸這樣的混凝土需要水泥、沙子、石子各多少噸?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.2016年江蘇省高考人數(shù)約為360400人,將橫線上的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是36.04萬人;比2015年江蘇省高考人數(shù)下降了3.25萬人,2015年江蘇省高考人數(shù)保留整萬數(shù)約是3萬人.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.$\frac{4}{9}$米的$\frac{2}{3}$是$\frac{8}{27}$米;
比10千克多$\frac{1}{5}$的是12千克.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:應(yīng)用題

20.甲、乙兩塊相距969千米,一列客車和一列貨車同時(shí)從兩地分別開出,8$\frac{1}{2}$小時(shí)相遇,已知客車的速度是每小時(shí)55千米,貨車的速度是每小時(shí)多少千米?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案