6．簡(jiǎn)算
0.125×3.2×0.25
4.8×100.1
56.5×99+56.5
7.09×10.8-0.8×7.09．

分析 ①先把3.2分解成8×0.4，再用乘法結(jié)合律簡(jiǎn)算，
②運(yùn)用乘法分配律可簡(jiǎn)算，
③④逆用乘法分配律可簡(jiǎn)算．

解答 解：①0.125×3.2×0.25
=0.125×（8×0.4）×0.25
=（0.125×8）×（0.4×0.25）
=1×0.1
=0.1

②4.8×100.1
=4.8×（100+0.1）
=4.8×100+4.8×0.1
=480+0.48
=480.48

③56.5×99+56.5
=56.5×（99+1）
=56.5×100
=5650

④7.09×10.8-0.8×7.09
=7.09×（10.8-0.8）
=7.09×10
=70.9

點(diǎn)評(píng) 此題考查小數(shù)四則混合運(yùn)算順序和靈活運(yùn)用運(yùn)算定律，分析數(shù)據(jù)找到正確的計(jì)算方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13．如圖，電車從A站經(jīng)過(guò)B站到達(dá)C站，然后返回．去時(shí)在B站停車，而返回時(shí)不停車．已知去時(shí)的車速為30千米/時(shí)，則返回時(shí)的車速是多少？

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17．把下列各數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)．
710000=71萬(wàn)               
4000000000=40億
95600000=9560萬(wàn)             
5063000000000=50630億．

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14．在下面的長(zhǎng)方形中表示出$\frac{1}{2}$千克．

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1．在下面的橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
23.2×0.9＜23.2
15.6×0.92＜3.2×15.6
0.9×0.36＜0.36
3.6×5.2=52×0.36．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．直接寫出得數(shù)
5-$\frac{2}{9}$=$\frac{4}{9}$×3=$\frac{3}{8}$÷$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{10}$+$\frac{3}{7}$=
$\frac{4}{7}$÷4=0.25：3=32×$\frac{5}{16}$×$\frac{3}{5}$=$\frac{2}{3}$×2÷$\frac{2}{3}$×2=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．解方程
x-$\frac{4}{5}$=3
x+$\frac{1}{4}$=$\frac{7}{8}$
$\frac{3}{4}$-x=$\frac{3}{7}$
2x-$\frac{4}{5}$=$\frac{1}{5}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．在橫線里填上“＞”“＜”或“=”
$\frac{3}{4}$=0.75         
$\frac{3}{7}$＞$\frac{3}{8}$
$\frac{5}{12}$＜$\frac{7}{12}$         
$\frac{7}{10}$＜$\frac{8}{11}$．

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16．有三根小木棒分別長(zhǎng)3厘米、6厘米、10厘米，這三根木棒能圍成一個(gè)三角形嗎？為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案