明明想要看出本班各興趣小組人數(shù)與總?cè)藬?shù)的關(guān)系,他選擇( 。┙y(tǒng)計(jì)圖比較合適.
A、折線統(tǒng)計(jì)圖B、扇形統(tǒng)計(jì)圖
C、條形統(tǒng)計(jì)圖
考點(diǎn):統(tǒng)計(jì)圖的選擇
專題:統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用
分析:條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇即可.
解答: 解:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知:明明想要看出本班各興趣小組人數(shù)與總?cè)藬?shù)的關(guān)系,他選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖比較合適.
故選:B.
點(diǎn)評:此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4700千克-700千克=
 
噸      
1厘米-7毫米=
 
毫米
1噸-200千克=
 
千克      
950米+1050米=
 
千米
500厘米=
 
米                       
3千克=
 
6000千克=
 
噸                      
3分=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

豎式計(jì)算(帶※要驗(yàn)算)
788×6=
905×6=
560×7=
※806-279=
※458+556=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我的地盤我作主.(怎樣簡便就怎樣算) 
25+25×39                      
720÷[(16+8)×3]
[458-(85+28)]÷23
2222×4444+8888×8889.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求周長.單位:米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一塊三角形玻璃,高是2.4米,是底的1.2倍,每平方米的玻璃30元,這塊玻璃多少元?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4×5-3X=2是方程.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從不同方向看同一個物體,看到的圖形可能相同.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
25×40=

630÷70=

700×40=

505÷5=

8400÷4=
60×12=9608÷20=700÷50=730-250=63÷21=

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