8.10和10.00,這兩個數(shù)的大小相等,沒有任何區(qū)別.×.(判斷對錯)

分析 根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知,10=10.00,根據(jù)小數(shù)的意義可知:10的計數(shù)單位是1,10.00的計數(shù)單位是0.01,據(jù)此分析判斷.

解答 解:10和10.00,這兩個數(shù)的大小相等,但計數(shù)單位不同,所以本題說法錯誤;
故答案為:×.

點評 本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義,注意小數(shù)的位數(shù)不同,計數(shù)單位就不同.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.
(1)買一個 和一個共需要多少錢?
答:買一個和一個共需要43元.
(2)買一個比買一個 要多付多少錢?
答:買一個比買一個 要多付128元.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.學(xué)校教學(xué)樓的地基是一個長60米,寬24米的長方形,如果用1:1200的比例尺把它畫在圖紙上,長和寬各應(yīng)畫多少厘米?并畫出學(xué)校教學(xué)樓地基的平面圖.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.一種書每本定價21元,售后可以獲利40%,如果按定價的八折出售可獲利多少元?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.每千克水果6.4元,媽媽買了2.8千克,找回2.08元,媽媽付了多少元?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.將1.$\stackrel{•}{2}$$\stackrel{•}{3}$、1.23、1.32、1.2$\stackrel{•}{3}$按從小到大的順序排列:1.23<1.$\stackrel{•}{2}$$\stackrel{•}{3}$<1.2$\stackrel{•}{3}$<1.32.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.學(xué)校圓形花壇的周長是62.8米,這個圓形花壇的半徑是10米,面積是314平方米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.$\frac{()}{25}$=$\frac{6}{()}$=$\frac{()}{10}$=$\frac{2}{5}$=$\frac{12}{()}$=2÷5.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.水果店運來2車水果,每車20箱,每箱25千克.運進(jìn)水果多少千克?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案