11.下面四個數(shù)都是五位數(shù),N是1-9之間的任意一個自然數(shù),X是0.一定是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)是( 。
A.B.
C.D.

分析 根據(jù)3、5的倍數(shù)的特征,各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),這個數(shù)一定是3的倍數(shù),個位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù),既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù),個位上是0、5或且各位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù).據(jù)此解答.

解答 解:由分析得:如果N=1、2、3、4、6、7、8、9;首先排除A;
如果N=1、2、4、5、7、8、9;可以排除B.
如果N=1、2、3、4、5、6、7、8、9;C具備3和5的倍數(shù)的特征;
如果N=1、2、3、4、6、7、8、9;可以排除D;
所以只有NNXNX,具備3和5的倍數(shù)的特征.
故選:C.

點評 此題考查的目的是理解掌握3、5的倍數(shù)的特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.比7.33少6.7的數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.一幅地圖的比例尺是千米,在這幅地圖上量得甲、乙兩地的距離是6厘米,甲乙兩地的實際距離是150千米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.一個數(shù)由10個億、9個千萬、2個萬和8個千組城,這個數(shù)寫作10 9002 8000,改寫成用萬作單位的數(shù)是10 9002.8萬,省略億后面的尾數(shù)約是11億.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖左邊圓柱形杯口的面積和右邊錐形杯口的面積相等,將圓柱形杯中的液體倒入錐形杯中,能倒?jié)M6杯.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.植樹節(jié),純陽小學(xué)五、六年級的同學(xué)參加植樹活動.五年級的同學(xué)植樹230棵,六年級的同學(xué)植樹的棵數(shù)比五年級的3倍少45棵,六年級植樹多少棵?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.978005000讀作九億七千八百萬五千,四舍五入到億位約是10億.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.一個三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比是5:2:4,這個三角形是( 。
A.直角三角形B.鈍角三角形C.銳角三角形

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.等腰三角形、正方形、平行四邊形都是軸對稱圖形×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案