ax-bx=（________-________）×________．

a    b    x
分析：根據(jù)乘法的分配律進(jìn)行簡算即可．
解答：ax-bx，
=（a-b）×x；
故答案為：a，b，x．
點(diǎn)評：考查了乘法分配律定義的理解及運(yùn)用．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果ax=bx，那么兩邊同時(shí)除以x，可得a=b．
×
×
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程的過程實(shí)際上是一個(gè)不斷轉(zhuǎn)化的過程，小明在解方程5x-120=3x時(shí)，他就想：怎樣才能把原方程轉(zhuǎn)化成形如“ax±bx=c”的形式呢（a、b、c是已知數(shù)，x是未知數(shù)）？請你建議小明用下面（　�。╉�(xiàng)中的知識就可以很直接地完成轉(zhuǎn)化，即把原方程轉(zhuǎn)化成15x-3x=120．
 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

ax+bx可以寫成（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

ax+bx=（□+□）?□

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

ax-bx=（
a
a
-
b
b
）×
x
x
．

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