1．一輛自行車重3噸．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一輛自行車重用“千克”做單位．

解答 解：一輛自行車重30千克；
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一跟繩子剪了4次，分成同樣長(zhǎng)的幾小段，其中的三段是這根繩子的（　�。�
A．$\frac{3}{4}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{3}{5}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．5個(gè)$\frac{1}{9}$是$\frac{（）}{（）}$；4個(gè)$\frac{1}{4}$組成1；1里面有5（答案不唯一）個(gè)$\frac{1}{（）}$．

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9．在6□2÷3中，要使商的末尾有0，□里可以填（　�。�
A．3B．4C．5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．把一個(gè)西瓜平均分成9份，每份是這個(gè)西瓜的$\frac{1}{9}$，拿給爸爸2份，爸爸得到這個(gè)西瓜的$\frac{2}{9}$．

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6．直接寫出得數(shù)
53-35=48+12=46+30=95-7=
64÷8=7×9=640-400=340+470=
1-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$=$\frac{3}{5}$+$\frac{1}{5}$=$\frac{5}{7}$-$\frac{2}{7}$=

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13．2$\frac{2}{5}$分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{5}$，它有12個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，減去2個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位后是最小的質(zhì)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．直接寫得數(shù)．
$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{2}$=$\frac{6}{5}$-$\frac{4}{5}$+$\frac{1}{5}$=$\frac{1}{2}$+$\frac{3}{4}$=
$\frac{5}{6}$-$\frac{2}{3}$=$\frac{8}{9}$+$\frac{1}{18}$=$\frac{5}{12}$+$\frac{6}{7}$+$\frac{7}{12}$=
$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{8}$=$\frac{1}{9}$+$\frac{1}{8}$=$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{3}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．會(huì)議室里坐著1至6年級(jí)的班干部各5人，一位不熟悉這些學(xué)生的老師要想喊出的人一定有2名同年級(jí)的學(xué)生，最少要喊出（　　）人．
A．5B．6C．7

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