【題目】線段可以量出長度。（____）

【答案】√

【解析】

略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求找路線，算路程。

（1）張阿姨去上班有幾條路線？哪條路線最長？哪條路線最短？

（2）張阿姨上班順帶送孩子去實驗小學(xué)上學(xué)要走多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】陳老師上午要上三節(jié)課．第一節(jié)課到三樓給四（1）班同學(xué)上數(shù)學(xué)課，第二節(jié)課到二樓給三（1）班同學(xué)上美術(shù)課，第三節(jié)課到四樓給五（1）班同學(xué)上數(shù)學(xué)課，上完三節(jié)課后才回到一樓辦公室．下面哪一幅圖比較準確地描述了這件事？（ ）

A.

B.

C.

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對的在括號里打“√”，錯的打“×”并改正

（1）600﹣600÷3+400

=0÷3+400

=0+400

=400

　 　

（2）25×4÷5×4

=100÷20

=5

　 　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】長方形、正方形、平行四邊形都是軸對稱圖形。 ( )

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一百一百地數(shù)，900的下一個數(shù)________。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】測量學(xué)校到家的距離時，用分米作單位比較合適。（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】

摸出情況

次數(shù)

紅花

正正

黃花

正

紫花

正正正正

（1）補充上表．

（2）　 　花最多，　 　花最少．

（3）如果再摸一次，摸出　 　花的可能性很大，不太可能摸出　 　花．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】4.74÷2.32商2以后，余數(shù)是（ ）

A.10 B.1

C.0.1 D.0.01

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