Question

畫出單位“1”，寫出關(guān)系式．
（1）一袋面粉，吃掉了它的

5

8

 

；
（2）女生人數(shù)相當(dāng)于男生人數(shù)的

2

3

 

；
（3）公雞的只數(shù)占雞的總數(shù)的

1

20

 

；
（4）桃樹的棵數(shù)比杏樹多

2

7

 

；
（5）實(shí)際比原計(jì)劃節(jié)約

1

8

 

；
（6）現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低

3

10

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題

專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題

分析：（1）將面粉袋數(shù)當(dāng)作單位“1”，吃掉了它的

5

8

，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，即吃掉的占單位“1”的

5

8

，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，面粉總重×

5

8

=吃掉的重量．

（2）女生人數(shù)相當(dāng)于男生人數(shù)的

2

3

，即將男生人數(shù)當(dāng)作單位“1”，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，男生人數(shù)×

2

5

=女生人數(shù)．

（3）公雞的只數(shù)占雞的總數(shù)的

1

20

，即將雞的總數(shù)當(dāng)作單位“1”，公雞只數(shù)占其中的

1

20

，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，雞的總數(shù)×

1

20

=公雞只數(shù)．

（4）桃樹的棵數(shù)比杏樹多

2

7

，即將杏樹的棵數(shù)當(dāng)作單位“1”，則桃樹的棵數(shù)比杏樹多的棵數(shù)占杏樹的

2

7

，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，杏樹棵數(shù)×

2

7

=桃樹比杏樹多的棵數(shù)．

（5）即將計(jì)劃數(shù)量當(dāng)作單位“1”，節(jié)約的數(shù)量占計(jì)劃的

1

8

，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，計(jì)劃數(shù)量×

1

8

=節(jié)約數(shù)量．

（6）即將原價(jià)當(dāng)作單位“1”，降的價(jià)格占原價(jià)的

3

10

，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，原價(jià)×

3

10

=降價(jià)錢數(shù)．

解答： 解：（1）關(guān)系式為：面粉總重×

5

8

=吃掉的重量

（2）關(guān)系式為：男生人數(shù)×

2

5

=女生人數(shù)

（3）關(guān)系式為：雞的總數(shù)×

1

20

=公雞只數(shù)

（4）關(guān)系式為：杏樹棵數(shù)×

2

7

=桃樹比杏樹多的棵數(shù)

（5）關(guān)系式為：計(jì)劃數(shù)量×

1

8

=節(jié)約數(shù)量

（6）原價(jià)×

3

10

=降價(jià)錢數(shù)

故答案為：面粉總重×

5

8

=吃掉的重量、男生人數(shù)×

2

5

=女生人數(shù)、雞的總數(shù)×

1

20

=公雞只數(shù)、杏樹棵數(shù)×

2

7

=桃樹比杏樹多的棵數(shù)、計(jì)劃數(shù)量×

1

8

=節(jié)約數(shù)量、原價(jià)×

3

10

=降價(jià)錢數(shù)．

點(diǎn)評(píng)：本題重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)于單位“1”的確定，單位“1”一般處于“比、是、占”后邊．