用分數(shù)表示下面各題的商，能化成帶分數(shù)的要化成帶分數(shù)
17÷9=
60÷14=
7÷8=
25÷12=

解：17÷9==1；
60÷14===4；
7÷8=；
25÷12==2．
分析：先用分數(shù)表示出各題的商：被除數(shù)做分子，除數(shù)做分母，能約分的要約成最簡分數(shù)；再把商是假分數(shù)的化成整數(shù)或帶分數(shù)：當(dāng)假分數(shù)的分子是分母的倍數(shù)時，就能化成整數(shù)；當(dāng)假分數(shù)的分子不是分母的倍數(shù)時，就能化成帶分數(shù)．
點評：此題考查用分數(shù)表示商以及假分數(shù)與整數(shù)、帶分數(shù)的互化．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用分數(shù)表示下面各題的商，是假分數(shù)的化成整數(shù)或帶分數(shù)．
8÷13=		 24÷4= 30÷19= 65÷7=
15÷8= 14÷3= 87÷87= 86÷9=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用分數(shù)表示下面各題的商，是假分數(shù)的化成整數(shù)或帶分數(shù)．
12÷7           		 50÷3             11÷12               25÷5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用分數(shù)表示下面各題的商，是假分數(shù)的化成整數(shù)或帶分數(shù)．
12÷7=
3÷47=
15÷19=
91÷13=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用分數(shù)表示下面各題的商，能化成帶分數(shù)的要化成帶分數(shù)
17÷9=
60÷14=
7÷8=
25÷12=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用分數(shù)表示下面各題的商，是假分數(shù)的要化成整數(shù)或帶分數(shù)．
9÷14=
14÷9=
18÷9=
18÷19=

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