下面的信息資料中，適合用條形統(tǒng)計(jì)圖表示的是


  1. A.
    學(xué)校各年級(jí)的人數(shù)
  2. B.
    五年級(jí)各班做好事的平均數(shù)
  3. C.
    6月份氣溫變化情況
  4. D.
    小明家5月份各項(xiàng)支出占收入百分比情況
AB
分析：根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：能清楚的表示出數(shù)量的多少；然后對(duì)各題進(jìn)行依次分析、進(jìn)而得出結(jié)論．
解答：A、統(tǒng)計(jì)學(xué)校各年級(jí)的人數(shù)，主要是表示出數(shù)量的多少，所以用條形統(tǒng)計(jì)圖最合適；
B、五年級(jí)各班做好事的平均數(shù)，主要是表示出數(shù)量的多少，所以用條形統(tǒng)計(jì)圖最合適；
C、因?yàn)?月份氣溫變化情況，不但表示出數(shù)量的多少，而且能看出各種數(shù)量的增減變化情況，所以用折線統(tǒng)計(jì)圖最合適；
D、小明家5月份各項(xiàng)支出占收入百分比情況，主要是清楚地反映出部分與部分、部分與整體之間的數(shù)量關(guān)系，用扇形統(tǒng)計(jì)圖最合適；
故選：A、B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查條形、折線和扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，應(yīng)熟練掌握其特點(diǎn)，并能靈活運(yùn)用．
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2.37+0.63=		436-297=1-3÷7=0.99×9+0.99=1÷數(shù)學(xué)公式=
16×25%=0.72÷0.6=1-50%-數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=1.25×0.16×8=
數(shù)學(xué)公式×0÷數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=

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計(jì)算：數(shù)學(xué)公式=________．

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數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式．

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（2）六（1）班喜歡跳繩的同學(xué)比喜歡乒乓球的同學(xué)少______%．

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