19.計(jì)算下面各題,能簡算的要簡算.
(1)4.7+18.42+6.3
(2)674-268-374
(3)41×25-25×33
(4)3000÷125÷8
(5)12-6.48+3.52
(6)52×[405÷(18+27)].

分析 (1)根據(jù)加法交換律簡算;
(2)根據(jù)減法的性質(zhì)簡算;
(3)根據(jù)乘法分配律簡算;
(4)根據(jù)除法的性質(zhì)簡算;
(5)按照從左到右的順序計(jì)算;
(6)先算小括號(hào)里面的加法,再算中括號(hào)里面的除法,最后算括號(hào)外的乘法.

解答 解:(1)4.7+18.42+6.3
=4.7+6.3+18.42
=11+18.42
=29.42

(2)674-268-374
=674-374-268
=300-268
=32

(3)41×25-25×33
=(41-33)×25
=8×25
=200

(4)3000÷125÷8
=3000÷(125×8)
=3000÷1000
=3

(5)12-6.48+3.52
=5.52+3.52
=9.04

(6)52×[405÷(18+27)]
=52×[405÷45]
=52×9
=468

點(diǎn)評 本題考查了四則混合運(yùn)算,注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則,靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計(jì)算.

練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

9.下面各題,能簡算的要簡算.
0.125+($\frac{9}{11}$+$\frac{7}{8}$)         
$\frac{1}{5}$+($\frac{5}{6}$-$\frac{13}{18}$)             
$\frac{4}{15}$-$\frac{1}{9}$+$\frac{11}{15}$-$\frac{8}{9}$
10-($\frac{2}{3}$+$\frac{3}{2}$)             
$\frac{3}{5}$-($\frac{3}{5}$-$\frac{1}{2}$)            
$\frac{7}{24}$+2+$\frac{2}{3}$.

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10.6÷16=$\frac{3}{8}$=12:32=$\frac{15}{()}$=37.5%

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7.一個(gè)平行四邊形與一個(gè)三角形等底等高,如果平行四邊形的面積比三角形的面積多12平方厘米,那么平行四邊形的面積是24平方厘米,三角形的面積是12平方厘米.

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14.五(1)班有30幾人,分成6人一組或9人一組都正好分完.五(1)班有36人.

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4.用簡便方法計(jì)算.
60.8-13.52-6.48      
25×49×4       
62×7+28×7       
99×26.

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11.$\frac{4}{5}$的分母加上20后,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分子應(yīng)加上16.

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8.一間教室長8米,寬6米,高3米,用石灰粉刷四周和頂面.扣去門窗22平方米,每平方米用石灰200克,一共用多少千克石灰?

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11.列式計(jì)算.
(1)甲數(shù)是x,乙數(shù)比甲數(shù)的4倍少1.2,乙數(shù)是6.8,甲數(shù)是多少?(列方程解答)
(2)一個(gè)數(shù)的5倍減去84等于166,求這個(gè)數(shù)?

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