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一個正方體的棱長是4分米，它的棱長的和是48厘米．
 
．（判斷對錯）
考點：正方體的特征
專題：立體圖形的認識與計算
分析：根據正方體的棱的特征，12條棱的長度都相等，正方體的棱長總和=棱長×12；由此列式解答．
解答： 解：4×12=48（分米）
答：它的所有棱長的和是48分米．
48分米≠48厘米；
故答案為：×．
點評：此題主要考查正方體的特征，及棱長總和的計算方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

一個數的2.5倍是62.5，這個數是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

1除以任何數都得任何數．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

計算378÷9，商是
 
位數，最高位在
 
上．

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科目：小學數學 來源： 題型：

將一個圓對折3次，所得到的扇形的角度是
 
度．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個平行四邊形的底為15分米，高為18分米，面積為
 
平方分米．如果一個平行四邊形底為12分米，面積為180平方分米，則高為
 
分米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

先把下面各數改寫成以“億”作單位的數，再保留兩位小數
99600000=
 
≈
 

789801234=
 
≈
 

3077010000=
 
≈
 

8950000=
 
≈
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

0.83×15的積等于0.15×83，所以它們表示的意義也相同．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

有甲、乙兩人，甲在汽車上發(fā)現乙向相反的方向走去，40秒鐘后甲下車去追趕乙，如果他行的速度比乙快一倍，但比汽車速度慢0.8倍．甲追上乙需要
 
時間．

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