15．同學(xué)們就要過(guò)寒假了，分別時(shí)互相握手，每2個(gè)人握一次手，5人一共要握幾次手？（可以畫(huà)圖來(lái)表示過(guò)程，并要求答．）

分析 每個(gè)人都要和另外的4個(gè)人握一次手，5個(gè)人共握4×5=20次，由于每?jī)扇宋帐�，�?yīng)算作一次手，去掉重復(fù)的情況，實(shí)際只握了20÷2=10次，據(jù)此解答．

解答 解：假設(shè)5個(gè)人分別是A、B、C、D、E，互相握手情況如下圖：

（5-1）×5÷2
=20÷2
=10（次）；
答：5人一共要握10次手．

點(diǎn)評(píng) 本題是典型的握手問(wèn)題，如果人數(shù)比較少，可以用枚舉法解答；如果人數(shù)比較多，可以用公式：n（n-1）÷2解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．只列式，不計(jì)算．
（1）用白鐵皮做10節(jié)長(zhǎng)1米的圓柱形通風(fēng)管，管口的直徑是0.2米，至少要用多少平方米的白鐵皮？
（2）甲、乙兩地相距732千米，客貨兩車(chē)同時(shí)從兩地相對(duì)開(kāi)出，客車(chē)每小時(shí)行駛110千米，貨車(chē)每小時(shí)行駛85千米，3小時(shí)后兩車(chē)還相距多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．四年級(jí)課外小組人數(shù)統(tǒng)計(jì)表．
小組人數(shù)性別生物體育音樂(lè)美術(shù)
男生15人20人10人8人
女生18人16人14人12人
完成下面的統(tǒng)計(jì)圖，回答下面的問(wèn)題．
   
（1）哪個(gè)課外小組的男生最多？生物
（2）哪個(gè)小組的人數(shù)最少？美術(shù)
（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？體育小組比生物小組多多少人？．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．
6噸=6000千克7分米=70厘米5分=300秒
1米=100厘米480秒=8分2時(shí)=120分
4厘米3毫米=43毫米3千米=3000米2000克=2千克
6分59秒=419秒

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．小紅、小芳、小明三人同跑100米，小紅用了15秒，小芳用了16秒，小明用了14秒，三人（　�。┡艿米羁欤�
A．小芳B．小明C．小紅

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．20以內(nèi)的自然數(shù)中，有8個(gè)素?cái)?shù)，11個(gè)合數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．為了能更好地反映出各種數(shù)量的增減變化情況應(yīng)選用（　　）
A．折線統(tǒng)計(jì)圖B．扇形統(tǒng)計(jì)圖C．條形統(tǒng)計(jì)圖

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．有6張撲克牌，分別是紅桃3，8，9和梅花4，7，8，背面朝上，任意摸一張牌，摸到紅桃的可能性是$\frac{1}{2}$，摸到8的可能性是$\frac{1}{3}$，摸到9的可能性是$\frac{1}{6}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一組數(shù)據(jù)最大值是34，最小值是19，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)（　�。�
A．比34大B．比19小C．在19和34之間

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同步練習(xí)冊(cè)答案