李大爺家有一張直徑2米的圓形餐桌．它的面積是
 
平方米．如果一個(gè)人需要0.6米寬的就餐位置，這張桌子大約能坐
 
人．
考點(diǎn)：圓、圓環(huán)的面積
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)“圓的周長(zhǎng)=πd”求出圓桌的周長(zhǎng)，根據(jù)“圓的面積=πr2”求出圓桌的面積，根據(jù)“圓桌的周長(zhǎng)÷每個(gè)人需要寬的長(zhǎng)度=餐桌能坐的人數(shù)”解答即可．
解答： 解：3.14×2=6.28（米）
3.14×（2÷2）2
=3.14×1
=3.14（平方米）
（3）6.28÷0.6≈10（人）
答：它的面積是3.14平方米，如果一個(gè)人需要0.6米寬的位置就餐，這張桌子大約能坐10人．
故答案為：3.14，10．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查圓的周長(zhǎng)和圓的面積的計(jì)算方法的運(yùn)用情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a是非零自然數(shù)，下列算式中計(jì)算結(jié)果最大的是（　�。�
A、a×
5
6
B、a÷
5
6
C、a×
3
2
D、a÷
3
2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加2分米，它的周長(zhǎng)增加8厘米．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下一列說法正確的是（　�。�
A、放大鏡可以把一個(gè)角的大小放大
B、我畫了一條長(zhǎng)9厘米長(zhǎng)的直線
C、我的奔跑速度是100米/秒
D、我們可以用畫垂直線段的方法在圖上標(biāo)出最短距離

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)校舞蹈隊(duì)有男同學(xué)28人，女同學(xué)12人．彩旗隊(duì)的人數(shù)是舞蹈隊(duì)的4倍，彩旗隊(duì)有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2.9乘一個(gè)兩位小數(shù)，積一定是一個(gè)兩位小數(shù)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某工廠十月份用水7200噸，比原計(jì)劃節(jié)約了
1
9
．十月份原計(jì)劃用水多少噸？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“故事書本數(shù)的75%是科技書的本數(shù)”這句話把
 
看作單位“1”，如果科技書有750本，則故事書有
 
本．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一種商品，先降價(jià)10%后，又漲價(jià)10%，結(jié)果價(jià)格是原價(jià)的（　�。�
A、90%B、99%
C、110%

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